[2014--2015学年度少先队工作总结] 2014到2015学年度

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2014--2015学年度少先队工作总结

2014—2015学年度少先队工作总结

本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位中队辅导员的大力支持及配合下，本学年少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。

一、加强少先队队伍建设及少先队组织建设，完善落实常规性活动建设。

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。

2、抓好少先大队的日常工作。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话，加强组织“红领巾值日岗”值日队员，定期到各班检查队员的日常行为规范、班级纪律、卫生等，并及时评比，利用“红领巾广播站”宣传校规、好人好事、各项获奖名单等，加强校内文明监督岗的作用，改变和规范了部分学生的不良行为，最全面的范文参考写作网站对学校的校园管理直到较大的作用，尤其在卫生方面，使学校卫生环境有了很大的改观，形成了良好的校风校貎。

3、本学期中队黑板报按节日出一次，如“老师您辛苦了”“雷锋精神伴我行”、“快乐六”等主题，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，内容丰富新颖、突出主题、每期有学生自己的心声、且形式多样灵活、版面美观大方，栏目设计各班都有自己的风格特点。

二、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果，充满时代气息的活动，是少先队的灵

魂所在。本学年除了开展少先队的一系列常规性活动以外，还组织了以下一系列的活动：

一、九月:浓浓尊师意

（1）各中队组织学生学习《小学生日常行为规范》

（2）9月份开展“我最喜爱的老师”、“老师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

二、十月:深深爱国情

10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队在10月11日下午开展“红领巾相约中国梦”主题中队活动，组织队员“学队史、展队史、延队史”进一步加强少先队光荣感和责任感教育，

三、十一月:拳拳感恩心

（1）11月9日消防安全日，各中队开展中队活动：了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。

（2）、11月28日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，范文写作感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

（3）、开展“阳光体育”个人跳绳比赛。

四、十二月:切切遵法情

（1）举行“核心价值观记心中”绘画、手抄报比赛。

（2）12月18日举行“共同中国梦”中华经典美文朗诵比赛活动。

（3）开展“突发事件安全演练”。

五、一月:欢天喜地迎新年

（1）、1月1日元旦，各班出一期庆祝元旦黑板报，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

（2）、各中队辅导员教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习。

（3）、做好学期工作总结，资料归档。

（4）、假期安全教育、安排寒假活动。

（5）、总结少先队工作,制订寒假少先队工作计划，安排队员寒假生活。

六、三月：雷锋精神伴我行

（1）开展“雷锋精神伴我行”学雷锋活动：通过黑板报、观看雷锋故事视频、讲述雷锋故事等形式教育队员学习雷锋精神，为他人、为集体、为社会做好事。

（2）开展“童享爱心压岁钱 共筑幸福中国梦”爱心捐赠活动，各中队以形式各样的中队活动发动同学们献出自己的爱心，共捐款1528.1元。

（3）结合三八妇女节，各中队以“感恩父母”以主题开展活动，教育队员了解自己的父母，感受父母的爱，感谢父母的养育之恩，从而立志好好学习，报答父母。

（4）举办了“合唱指挥知识讲座”，思想汇报专题由冯燕英老师主讲，提高了学校老师与学生的音乐知识，为即将举行的大合唱活动打下了基础。

七、四月：缅怀革命先烈

（1）开展“缅怀革命行列、讴歌光辉业绩”活动，通过观看革命故事片、主题中队会等形式教育学生感谢革命先烈的付出，把握今天的美好生活，好好学习，努力成才。

（2）举办“女孩青春期知识讲座”，由杨郴湘老师主讲，为五六年级的女孩们解答心中疑惑，了解青春期知识，懂得如何爱惜自己的身体。

（3）进行“一年级新队员入队前教育”，让学生了解少先队的知识，明确入队的目的与意义，教育他们为做一名合格的少先队而努力学习，严格要求自己。

八、五月：团队手拉手

（1）举行“团队手拉手，相约中国梦”入队、入团宣誓仪式暨大合唱比赛，活动展现了新时代青少年的精神风貌，教育同学们牢记使命，刻苦学习，从小立志为实现中华之崛起而勤奋学习，为实现伟大的“中国梦”做一个于社会、民族、国家有用的人。

（2）开展“我是劳动小能手”教育实践活动，如四（2）班开展“我为校园花坛添光彩”种花活动，队员们亲自种下各种花草，洒下种子，每天浇水，人人争当护绿使者，感受劳动的快乐。

（3）各中队开展夏季防雷电、防溺水、防食物中毒等安全教育。

（4）举行“中华情 中国梦”庆“六一”现场绘画比赛，给同学们提供了一个锻炼自己、展示自己的舞台，激发了广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，同时也展示了金星学校的美术教学水平及对

学生多种兴趣爱好的培养。

九、六月：快乐童心 放飞梦想

（1）举行“快乐童心 放飞梦想”庆“六一”表彰大会、游园活动，主题中队会等，加强班级文化建设，让队员了解中国梦的基本内涵，明白中国梦是民族的梦，是所有中国人共同的梦想。通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想，展示队员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给队员提供一个锻炼自己、展示自己的舞台，提高班集体凝聚力，也让队员过一个快乐的六一儿童节。

（2）举行“阳光体育”活动—30米迎面接力赛，加强校园文化建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、范文TOP100展示自己的舞台，推进我校学生素质教育，提高班集体凝聚力。

十、每月按节日出一期黑板报，如“老师您辛苦了”“雷锋精神伴我行”、“快乐六”等主题，内容丰富新颖、突出主题、每期有学生自己的心声、且形式多样灵活、版面美观大方，栏目设计各班都有自己的风格特点，丰富学生的校园文化生活。

我校本学年的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学年的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，在下一学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

金星一小少先队大队部 2015年6月

2014—2015学年度

金星一小少先队工作总结

梁卫明

2015年6月

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