领导班子汇报材料_【2015领导班子对照材料】2015领导班子目标考核汇报材料

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2015领导班子目标考核汇报材料

格尔木市东村逸夫学校

2015年度“学校领导班子目标考核”汇报材料

2015年度，在上级党委和有关部门的正确领导下，学校

按照《2015年学校领导班子目标责任书》所要求的目标任务开展工作。一年来，在校党支部的领导下，学校以构建和谐校园，促进学校教育发展为重点；以深化学校内部管理改革，提高教育教学质量为生命线；抓好常规管理，规范评价机制，不断提升办学水平，促进学校全面和谐发展。经过学校师生不懈努力，各项工作取得了一定成效。现总结汇报如下。

一、加强党建工作，增强战斗堡垒作用

2015年，学校党支部组织开展深入学习贯彻党的十八大

精神、习总书记重要讲话精神和十八届三四中全会精神，开展 “三严三实”教育活动和“三基”建设工作，围绕学校中心工作，切实加强党风廉政建设，推进学校各项工作全面发展。

（一）实政治思想学习，加强基层组织建设

年初，学校党支部组织党员学习了党章、最全面的范文参考写作网站党的十八大精

神、十八届三四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和中央、省、市委会议文件精神和《新党章》，进一步推进学习型党组织建设。校党支部以保持党员队伍的先进性、纯洁性为目

标，遵循《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍。学校党支部现有正式党员17名，今年发展了1名入党积极分子，培养优秀教师为党员发对象，壮大了党组织力量。

（三）学习先进事迹，发挥党员模范作用

依据上级党委要求，学校党支部组织全体党员教师集中开

展了“学习先进事迹”活动。通过学习，全体党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极参与高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥了党员的先锋模范作用。

（四）开展“三严三实”和“三基”建设教育活动

1、践行“三严三实”。学校要求党员干部既要严以修身、

严以律已、严以用权，又要谋事要实、创业要实、做人要实。党员教师要按照习总书记“三严三实”的要求，深入查摆和解决党员干部在“四风”方面存在的问题和不足，进一步增强理想信念、锻造能力、勇于担当，切实改进作风，提高学校教育教学质量，把群众路线教育实践活动落到实处，范文写作取得实实在在的效果。

2、加强“三基”建设。以市教委“三基”建设为指导，

以提升教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，

立足岗位，注重实践，开展“教(转 载 于:wWw.fwwang.cn )师基本功大比拼”活动。先后组织开展了教师钢笔字、粉笔字、毛笔字竞赛和教师公开课比赛活动，改进教师教学行为，促使教师专业发展。

（五）加强党风廉政建设，开展廉洁从教活动

学校党支部以多种形式征求意见，先后共发放征求意见表

200余份，共征求到20条意见建议。对照“四风”查摆出聚焦问题，领导班子自查自纠、党支委整理分析，并及时进行整。遵照市教委关于加强廉洁教育建设的要求精神，开展了一系列“廉洁教育进校园”活动，提高了党员干部的廉洁意识，形成了“清清白白做人，干干净净育人”的教书育人环境。

二、加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量

学校始终以素质教育为目标，以均衡发展为重点，以教学

质量为核心，全面贯彻党的教育方针，不断改善办学条件，不断优化教育资源，不断提升教育教学质量。

（一）开齐课程

学校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规

定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划。结合学校实施自主教育实际需求，将阅读课、写字课、心理健康教育课、校本课、综合实践课、省情课编入课表。国家、地方与校本课程有机结合，从而促进学生更加全面健康地成长。

（二）严抓教学常规管理

1、总结成绩，及时整改。年初，根据上学期教育教学量

化考核成绩，及时组织全体教师分析存在的问题，并提出改进建议进行整改。学校对教师备课、上课、有效训练、作业批改、培优辅差、命题测试、业务学习、听评导课、校本研修、计划总结等常规管理环节提出了具体的可操作性强的基本要求。

2、提高教师队伍整体素养。学校坚持从教师的实际出发，

采取多种学习形式相结合的培训方式，抓实校本教研培训工作。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书、写一篇读书心得、交一篇优质课教案、每月交一次单元教学反思。长年扎实地开展教师基本功训练，定期开展“三笔字”和“教师普通话演讲”比赛。

3、师德师风建设。范文TOP100在日常工作中，无论是教书还是育人，

学校以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模范”为重点，始终把树立教师师德建设放在首位，以自身高尚的师德教育感化学生。学校定期组织政治学习，系统学习了《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规。

三、构建平安和谐校园

学校把综合治理工作视为教育工作的重要部分。学校成立

了以校长为组长,副校长为副组长，各相关处室负责人为成员

的综合治理领导小组。校长负全责，副校长负责抓具体工作，层层落实，责任到人。建立健全各种安全应急处理预案和机构，开展各种安全应急演练，并及时进行总结整改。加强法制教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用升国旗、建党节、国庆等时机加强爱国主义教育。今年，学校政教处组织了新生军训和入学教育等活动，新生入学“第一课”取得了显著的效果。

四、加强民族团结和爱国主义教育

学校充分发挥广播、展板、思想汇报专题校报、宣传标语、LED显示屏、

班会、团队会等宣传媒体的作用，广泛宣传民族团结政策。教学中要求教师将民族团结、精神文明溶入课堂中，时时渗透对学生的民族团结教育，还配备了专职教师给同学们讲授《大美青海》、《魅力青海》等课程，使学生从小就了解青海的发展史，了解党的民族政策和宗教政策。同时利用班会开展每学期不少于4次的民族团结课。从而增强民族团结，维护祖国统一。

五、创新德育模式，优化育人环境

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保

障。因此，学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、

管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

德育工作是素质教育的核心，也是养成教育的有效途径。

学校坚持以“爱国主义、集体主义”和“六好”教育为主题，

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2015领导班子目标考核汇报材料

以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。将养成教育融入到学校的各项活动中，使学生在参与活动中得到潜移默化的教育。每个学期初，团委、政教处以及各班及制订明确的德育目标计划。组织开展多种形式的德育活动。组织开展了“反分裂、讲法制”等专题教育活动；开展观看爱国主义、民族团结教育影片活动；利用广播、班、团、队会和教职工大会向全校师生宣传改革开放以来取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传建国以来青海省经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我州民族团结进步先进典型。通过一系列德育活动，不仅提高了全校各族师生的法制观念，同时也增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性，创造了一个阳光和谐的育人环境。

六、学校工作特色

（一）践行“三严三实”，改进工作作风

学校要求党员干部既要严以修身、严以律已、严以用权，又要谋事要实、创业要实、做人要实。党员教师要按照习总书记“三严三实”的要求，深入查摆和解决党员干部在“四风”方面存在的问题和不足，进一步增强理想信念、锻造能力、勇于担当，切实改进作风，提高学校教育教学质量，把群众路线教育实践活动落到实处，取得实实在在的效果。

（二）加强“三基”建设，提高教师整体素质

以市教委“三基”建设为指导，以提升教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展“教师基本功大比拼”活动。先后组织开展了教师钢笔字、粉笔字、毛笔字竞赛和教师公开课比赛活动，通过“三基”建设，教师教学行为得到进一步改进，教师整体素质得到进一步提升。

（三）创新德育模式，引导学生健康发展

根据学生的身心发展规律，按年级分重点进行行为规范教育，严格要求班主任花时间、花精力对学生进行学生日常行为规范教育，进行明礼诚信的养成教育，进行生活习惯、学习习惯的养成教育。开展多种形式的主题教育活动，引导学生的言行、思想健康发展，养成良好的行为习惯。

七、存在的问题与及整改措施

（一）教学成绩。由于诸多原因，个别科目教学质量出现下滑现象。学校对此进行了详细的分析总结，并及时进行制度完善和整改，尤其是奖罚制度做了大幅度地修改和完善。

（二）党员发展。由于宣传教育力度不够，优秀教师入党积极性不高，影响了支部党员队伍建设。今后要加大宣传教育

力度，针对性的培养优秀教师积极向党组织靠拢，发展为合格党员。

（三）教师职业道德。个别教师缺乏敬业精神和奉献精神，不敢担当，不知感恩，无忧患意识。今后要加强师德师风教育，提高教师职业道德素养；完善教师管理制度，以制度管人。

（四）活动场地。由于综合原因，学校学生活动场地狭小，有些体育活动无法正规化、标准化进行。对此，学校尽量充分利用有限空间，开展各种体育活动，最大限度满足学生需求。

2015年12月15日

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