【面塑社团活动总结】面塑社团活动的活动方案

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Xx小学面塑社团活动计划

2014——2015学年第二学期

本学期，为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴趣社团活动内容，特增设面塑兴趣社团。手工捏塑活动，可以激发学生的兴趣，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到捏塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。经过认真研究，特制定活动计划如下：

一、教学目标任务：

1、通过手工捏塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。

2、通过手工捏塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。

3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。

二、主要训练方面：

1、学会一些捏塑中的最基本的符号说明。

2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。

3、引导学生结合已经掌握的捏塑技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。

三、具体措施：

1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美。创设捏塑活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、学习方法的多样化。学习捏塑有多种方法：有模仿他人，也就是学生刚开始时比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；有独立研究，提供图谱，引导学生自由探索、研究；还有折装重组，是由教师先做好成品，引导学生把它拆开，再重新拼装。这是我们比较常用的几种方法，教师应根据学生不同时段的年龄特点，合理地选用不同的方法，捏塑活动是学生手工活动中的一项，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和捏塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢捏塑，掌握捏塑的方法和技巧。同时，充分掌握捏塑活动的教育价值。期末我们将捏塑内容组合成一幅图展示出来。

四、人员设置

负责教师：王淑珍(来自:www.fwwang.cn 在 点 网:面塑社团活动总结) 武瑞兰

成员组织：因初次设置面塑社团，根据学生的兴趣和爱好，吸收对面塑兴趣浓厚，且具有一定绘画基础的学生，成立初期人数限制在20人，视活动开展情况可逐步增加，但不超过25人。

五、活动保障

A：场地保障：捏塑活动室需置一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。B：原材料保障：根据我校的实际，初期以橡皮泥，面泥为主。活动成熟或发展到一定阶段，可根据活动需要购置一定数量的水粘土，以便于作品的保存。

C：工具保障：

1、制作面板20张，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可；

2、捏塑刻刮用具20套；

3、上色用笔刷或毛笔、广告色、范文TOP100清漆（或亮漆）各若干。

4、围裙、套袖由学生自备。

六、活动时间及地点

每周的周四下午课外活动时间在四二班教室辅导。

七、辅导教学内容

面塑根据制作内容大致可分三类：动物 瓜果蔬菜、及人物。人物又分传统人物与现代人物，在内容的选择上主要以瓜果蔬菜、动物及人物为主。动物、人物以学生感兴趣的卡通形象为主。

八、学生名单

三一班：张琢展

三二班：张天昱

四一班：张孜梦

四二班：王天旭

五一班：张启亮

五二班：宋雨晴

王炜诺师媛博 刘博 王佳瑶 刘 晓 王泽鑫 王佳曼 张婷婷 李思怡张鑫雨 高天娇王旭冉 杨俊豪 宋自尚

篇二：面塑社团活动计划

面塑社团活动计划

为更好的开展好第二课堂教学，丰富学校兴趣社团活动内容，特增设面塑兴趣社团。手工捏塑活动，可以激发学生的兴趣，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到捏塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。经过认真研究，特制定活动计划如下： 一、教学目标任务：

1、通过手工捏塑活动发展学生的观察、注意能力，思想汇报专题培养学生的想象力和创造力。

2、通过手工捏塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。

3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。二、主要训练方面：

1、学会一些捏塑中的最基本的符号说明。

2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。

3、引导学生结合已经掌握的捏塑技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。三、具体措施：

1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美。创设捏塑活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、学习方法的多样化。学习捏塑有多种方法：有模仿他人，也就是学生刚开始时比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；有独立研究，提供图谱，引导学生自由探索、研究；还有折装重组，是由教师先做好成品，引导学生把它拆开，再重新拼装。这是我们比较常用的几种方法，教师应根据学生不同时段的年龄特点，合理地选用不同的方法，捏塑活动是学生手工活动中的一项，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和捏塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢捏塑，掌握捏塑的方法和技巧。同时，充分掌握捏塑活动的教育价值。期末我们将捏塑内容组合成一幅图展示出来。四、人员设置

指导教师：张彩霞 徐豫丰

成员组织：因初次设置面塑社团，根据我校实际，将以三至六年级学生为主，吸收对面塑兴趣浓厚，且具有一定绘画基础的学生，成立初期人数限制在30人，视活动开展情况可逐步增加。

五、范文写作活动保障

A：场地保障：捏塑活动室需置一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。

B：原材料保障：根据我校的实际，初期以橡皮泥为主。活动成熟或发展到一定阶段，可根据活动需要购置一定数量的水粘土，以便于作品的保存。

C：工具保障：

1、制作板30张，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可；

2、捏塑刻刮用具30套；

3、上色用笔刷或毛笔、广告色、清漆（或亮漆）各若干。4、围裙、套袖由学生自备。六、活动时间及地点

每周三下午第三节在六（2）教室辅导。七、辅导教学内容

面塑根据制作内容大致可分三类：瓜果蔬菜、动物及人物。人物又分传统人物与现代人物，在内容的选择上主要以瓜果蔬菜、动物及人物为主。动物、人物以学生感兴趣的卡通形象为主。八、学生名单

班级 姓 名 班级 姓 名 六1黄珂莹 六2 赵晓杰 六1张舒畅

六2 李明珠 六1 毛耀辉 六2 李克胜 六1鲁子惠 六2 李春阳 六1豆明明 五1 张晓凯 六1武延杰 五1 熊硕枫 六1高志磊 五1 申 路 六2高一凡 四3 史康博 六2彭嘉欣 四3 高艺扬 六2高志坤

四3 翟刘鹏 九、最全面的范文参考写作网站面塑教学计划周次教学内容 1花色蛋糕

2蔬菜家族——胡萝卜 3茄子4南瓜

5青椒、红椒6苹果7葡萄8桔子9桃子

班级 姓 名 四3 高启扬 四3 刘文鹏 四3 彭二辉 四4 徐国端 四4 张云龙 四4 徐豪伟 四4 焦 俊 四4 彭冠华 四4 李宗园 四5 黄冠恒 班级 姓 名 四5 王孜涵 四5 张 函

三3 郭权磊 三3 栗幼浦 三3 顾嘉铭 三4 刘子涵 三4 孟庆霖 三6 程琳萍 三6 郭佳浩 三6 李柄畅

10 西瓜

篇三：橱艺特技协会“巧手猫”面塑课堂策划书田德宣

四川烹饪高等专科学校

社联橱艺特技协会

活

动

策

划

书

活动名称：“巧手猫”面塑课堂 活动时间：二零一二年四月二十二日 活动地点：成都市武侯区玉林青少年空间

“巧手猫”面塑课堂在武侯青少年空间

一、活动主题：面塑教授——小森林

二、活动背景：武侯区玉林青少年空间是中国青少年宫协会和香港

青年协会合作项目，借鉴香港青年空间运营模式，在共青团成

都市武侯区委领导和支持下，为青少年提供一个锻炼自我、充

实自我、丰富自我的专业性公益服务平台。而橱艺特技协会一

直和武侯空间有长期的联系，协会会定期派志愿者到空间开展

活动，教授小朋友面塑。

三、活动目的和意义：面塑如今已经成为空间的特色兴趣项目之一，

旨在激发青少年的创造力、想象力以及动手能力。有利于增强

协会会员的社会责任感，扩大协会的影响力。

四、活动时间：四月二十二日（星期天）

五、活动地点：成都市武侯区玉林青少年空间

六、活动主办单位：成都市武侯区玉林青少年空间

活动承办单位：四川烹饪高等专科学校社联橱艺特技协会

七、参与人员：刘晓霞、熊玉洁、冯中南

八、活动内容：

1、第一节课：10:00-12:00

2、第二节课：14:00-16:00

九、活动流程：

1、宣传工作：活动前，由宣传部制作POP海报一张，在A区张

贴栏进行张贴。武侯空间会有2012年4月公益活动一览表进行

宣传，以及当日特色活动（有白板进行公示）。

2、活动安排：分别由两名志愿者（协会成员）分两组进行面塑

的教授。

十、活动后期工作：

1、活动结束后，及时将活动中的照片上传到群空间。

2、进行书面总结，准备下一期活动的主题作品。

十二、活动经费预算

1、参与者来回车费：14*3=42元

2、材料费用：面粉两斤4元，糯米粉一袋7元，防腐剂半斤5

元，甘油等6元；

3、活动宣传费用：POP纸一张 2元

共计：66元

四川烹专社联橱艺特技协会田德宣 二零一二年四月十六日

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