【中国梦活动总结】 开展中国梦活动总结
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篇一：“我的中国梦”主题活动总结“我的中国梦”主题活动总结
2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。在学校的统一部署下，深入开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、活动主题：
中国梦、我的梦
二、活动目的：
为培养学生树立正确的世界观、人生观、最全面的范文参考写作网站价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、
成长成材。
三、组织领导
为切实做好此次“我的中国梦”主题教育活动活动，葛林小学领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育活动领导小组。
组 长：王 赞
副组长：马文进 杨超伟
成 员：吴传超 黄红玲 吕向阳 葛慧 马海亚
四、活动内容：
1、开展 “中国梦、我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。思想汇报专题组织签名寄语。
2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。
积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内
涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。
5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。
6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。
9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。4月13至4月17日，开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的演讲比赛。通过各班、各年级的预选
范文写作和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做起传承雷锋精神，弘中华美德。
此次活动对于培养学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了广泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。
西二铺乡葛林小学
2013年6月
“我的中国梦”主题
活 动 总 结
西二铺乡葛林小学
二0一三年六月
篇二：中国梦活动总结2014
中卫三中开展“中国梦·我的梦”
系列活动总结
为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、范文TOP100民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校政教处决定在全校师生中开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，旨在通过此次活动，践行我校“好学知行，明德致远”的校训，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。现将工作开展情况总结如下：
一、活动主题：
中国梦·我的梦
二、活动目的：
为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校政教处决定在全校师生中开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，旨在通过此次活动，践行我校“好学知行，明德致远”的校训，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。
三、活动内容：
1、举行“中国梦·我的梦”主题教育活动筹备，明确活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。
2、开展“学雷锋 展风采 中国梦 我的梦”主题实践活动，集中清扫了校园卫生死角，使校园环境有了明显改善。
3、开展“中国梦·我的梦”国旗下的讲话活动；利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，使师生深刻了解“中国梦”的概念及意义。
3、开展“中国梦·我的梦”主题班会课活动。通过班会让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我的梦”。
4、开展“中国梦·我的梦”征文大赛。组织师生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实现中华民族伟大复兴而奋斗的光荣梦想。
5、组织学生参加市教育局组织的“梦想之歌”合唱比赛，并取得第二名的好成绩。通过本次比赛，突出体现三中师生对中国梦的认识和理解。
6、举办以“中国梦·我的梦”为主题的校园文化艺术节。用形式多样的节目展现三中师生的风采，构筑心中的“中国梦”。
7、参加市教育局主办的“中华经典诵读比赛”。通过活动，着力营造为了实现“我的梦”，每天为自己加一分的良好的校园文化氛围。总之，“我的中国梦”主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来。展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解，进一步激发了师生们的爱国之情，师生们纷纷表示，要为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
中卫三中
2014年9月28日
篇三：“我的中国梦”主题教育活动总结
宝陵小学“我的中国梦”主题教育活动总结 为了引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据海南省教育厅《关于在全区教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件的要求和宝鸡市中小学开展“道德讲堂”的实际，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。现将活动总结如下：
第一阶段：宣传发动，精心部署
1、统一思想，提高认识。利用周一集中学习时间组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，深刻领会我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性。
2、精心部署、明确职责。
为确保本次主题教育活动有序开展，现成立我的中国梦”主题教育活动领导小组：
组 长：王红霞
副 组 长：李玉斌
小组成员：吴 燕王喜明李广慧王 新黄丽娜 王亚楠刘 露戴 静张宏民杨新科
第二阶段：开展活动，全面落实
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际
和理解接受能力教育活动途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。活动内容有：
1、开展“我的中国梦”读书征文大赛。全校共收集文章8篇，这些文章都是各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，
2、组织开展“童心共圆中国梦”主题绘画创作大赛。全校共收到20幅绘画作品。学生们通过自己的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
3、为了进一步把中国梦主题教育活动推向高潮，让中国梦深入人心，同时引导学生牢固树立中国特色社会主义理想，固我校于9月14日下午第一节课上开展了“我的中国梦”主题演讲活动，以此激励学生为实现自身的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。通过激烈的比赛，最后选出三名优秀选手，比赛中，他们精神饱满，慷慨激昂，有着一颗为中华之崛起而读书的决心；他们情真意切，真情流露，有一份热爱祖国爱心；他们演讲主题鲜明、内容丰富具体，有一份实现自己“中国梦”的信心！选手们言之有情、言之有理、言之有文，充分体现了青少年学生为实现“我的中国梦”而不懈奋斗的向上精神，博得听众的阵阵掌声。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教
育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。
“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。
宝陵小学2013.9
少先队大队辅导员吴燕老师宣布“我的中国梦”主题演讲活动开始
六年级李瑞恒同学正在演讲
四年级李泽馨正在演讲
三年级王宁同学正在演讲
三年级王宁同学正在演讲
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