【2015---2016学年第二学期少队室工作总结】 学期队工作总结

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2015---2016学年第二学期少队室工作总结

2015--2016学年第二学期西石门小学

少队室工作总结

本学期我校的少先队工作以党的十八大精神及“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和实践科

学发展观，按照县少工委和学校总体工作计划的要求，我校少先队紧紧围绕工作目标，坚持“以人为本”的教育理念，以“教好每一个学生”为目标，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期的少先队工作情况做如下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.制定可行、有效的工作计划。

本期开学初少先队根据学校德育工作计划拟定了可行、有效的工作计划，各中队辅导员根据少先队大队的指导思想制定中队计划,并有序的开展以“安全环保教育”、“爱国、爱校、爱队”、“传统美德教育”、“文明礼仪教育”为主题的有意义的班队活动,大力加强了青少年思想品德教育,营造良好的育人氛围,努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用。

2.加强少先队阵地建设，促进队组织自身发展。

（1）抓好辅导员队伍的建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，最全面的范文参考写作网站为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件。同时在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

（2）完善少先队组织建设。充分发挥大队委、和红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。举行新一届大队委员选举，通过

民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部。在少先队日常管理工作和趣味活动中，放手让队干部分工负责、监督、组织、开展，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。

（3）加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，开设了知识小天地、漫步书香园、新闻袋袋裤、红领巾故事吧、习作乐园等栏目，队员们自己投稿、采编，每天播出两次。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。充分发挥宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设。抓好各中队队角建设，定期对各中队学习园地、荣誉角、卫生角、评比栏等栏目进行检查、思想汇报专题评比，并将结果与班级考核挂钩。

（4）每周定时向学生开放图书室，通过激活学校图书室，建立班级图书角，并向学生推荐有关的图书，拓宽师生的视野，增长见识，使图书充分发挥了宣传鼓动和思想教育作用。

（5）坚持规范的升旗仪式。继续落实每周一升国旗和国旗下的讲话制度，规范升旗仪式的程序，充分发挥升旗仪式的教育功能，促进学生良好行为习惯的养成。

（6）抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

二、坚持德育为首，强化队员思想品德、规范养成教育，促进学生良好习惯形成。

德育教育是我校的一大教育特色。本学期，少先队仍坚持以德育为首，把德育教育贯穿于少先队活动的全过程，弘扬德育的主旋律，从而培养少年队员的良好品德。

1、抓好学校常规，创建积极向上校风。继续抓好学校的五项评比工作，加强学校日常卫生、礼仪、纪律、个人行为习惯、安全等的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，同时，

每天将评比结果公布在学校公布栏上。通过红领巾监督岗活动，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，范文写作实现美好人际关系，打造和谐校园环境，促进我校精神文明建设。

2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，促进学生良好行为习惯的养成。为保证养成教育的实效性，我们要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入学校考评内容中。

3、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用重大节日有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏、国旗下的讲话等形式的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

4、通过媒体资源、国旗下的讲话、班会课、安全演练活动、聘请派出所、司法所工作人员进行安全教育的专题报告等形式，利用宣传橱窗、班队会、黑板报、少先队等阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、饮食等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全、法制常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，创建和谐校园全力打造“平安校园”。

三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重要手段。本

学期，我们开展了丰富多彩的主题活动。

1、以重要节日、纪念日为契机，强化学生的思想道德教育，提高学生的道德素养。

（1）组织全校各中队举办了“弘扬和培育民族精神”主题活动，强化民族精神教育。少先大队部组织各班利用晨会、班会、组织学生开展参观“余维新烈士纪念室”，“弘扬和培育民族精神”为主题的读书等活动，少先大队部组织各班利用晨会、班会、组织学生开展参观“余维新烈士纪念室”，“弘扬和培育民族精神”为主题的读书等活动，弘扬民族精神，发扬中华民族传统美德，增强民族自豪感和自信心。引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

2、范文TOP100本期，我校还开展了以“美化环境从我做起”、“做诚实守信的好少年”、“良好行为习惯养成教育”、“安全伴我行”、“做一个心理健康的好少年”等为主题的班队会活动，大力加强了青少年思想品德教育,营造良好的育人氛围,努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用。

总之，我校尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

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