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篇一：书法社团活动总结2015

书法社团活动总结2015

总结一：

根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，范文TOP100那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来，我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用，倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不

是很明显，需要更多的时间去辅导。所以，这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团，从小打好基础，使我校更具特色。

总结二：

书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，在书法教育中受益。围绕这一思路开展工作，形成了学校书法社团健康发展的良好局面，并取得了一定的成绩。

一、加强“双姿”训练

书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促发展”的口号，把“双姿”培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚强的意志，培养了良好的学习习惯，促进了学生“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成。

二、培养学生良好的学习习惯

唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，课堂教学出现的问题跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。思想汇报专题我们在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。在教学生练习写字时，组织学生深刻理解“规规矩矩写字，堂堂正正做人”真正内涵，引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。

在书法艺术教育课题研究过程中，我们要求学生在书写前，平心静气;书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨认真、精益求精的意识内化;将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质;培养了向着既定目标执著追求的意志信念。

三、直观教学 情感体验

在书法教学实践中，无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，范文写作名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点，决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为，强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生;丰富的认识只有来源于实践才能牢固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。

四、培养学生良好意志品质

学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是决定能否成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢?当然也是可以在书法教学中慢慢培养的。书法史上有许多脍炙人口的学书故事，比如“墨池”、“笔冢”，这些故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时间发现进步不大时，教师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有知识性，也有趣味性，一方面是提高学生积极性，一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中督促他养成这样的意志品质。社团中原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见长进，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们进行空洞的说教，而是通过讲述书法家学书的故事，让他们自己寻找答案，果然，他们进步很大。在书法教学中，教师如果注意培养学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质，这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。

书法是一门综合课程。我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析，最全面的范文参考写作网站而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用，使学生在写得一手好字的同时能了解和掌握更多的知识，增加审美趣味，加强道德修养。

篇二：宏伟无语网易博客创作说明

宏伟无语网易博客创作说明

歙县上丰中心学校：方宏伟

宏伟无语网易博客：http://hwwybk.blog.163.com/

博客创作目的：

第一：通过博客，学习、研究、分享、交流地理教育教学。提高自己的地理专业素质和教育教学综合素质。

本人于1997年滁州师专地理教育专业毕业，一直到2004年11月农远工程实施前，歙县的教育教学设备还是停留在传统的黑板加粉笔时代。2004年11月，歙县农远的春风，吹拂着歙县的每一所乡村学校，香惹全县之内的老师。

随着歙县农远工程8年的发展，集音响、文字、美术、动画、影视等于一体的多媒体信息技术在教学中越来越深入人心，这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。同样在地理教育教学实践过程中，现代教育技术也有诸多优势：

有利于激发学生兴趣；有利于充分发挥地图作用和效果；有利于促进学生空间概念的培养；有利于突出重点、简化难点，提高教学效果。本人通过8年的经历。特别是2012年亲自参加三次地理教研活动。让我感觉农远越来越体现了现代地理教学的“嫁衣”。

由于我个人的努力，2010年被歙县教育局聘为歙县初中地理学科教育教学研究中心组成员。

2012年，本人通过农远设备在地理教学上有了较大的进步。6月11日，在黄山学校参加黄山市初中地理优质课评选比赛。先后在半个月时间内，通过农远设备在互联网上搜集并且把他放在我的个人博客

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观摩学习“2011年江苏省初中地理优质课”18节次。学习新课程标准，学习在教学中如何体现合作探究学习、彰显优质课的特点，学习在教学中如何体现激情与创新精神，精心设计教学设计和课件。与县地理中心组成员通过QQ多次交流，修改课件和视频，接下来运用互联网搜索长江景点图片和长江之歌音乐。运用photoshop对图片修改。运用绘声绘影制作视频《长江景点》和《未来的长江》。先后在学校上了两节地理公开课，主动与学校老师多次交流。

通过搜集整理制作优秀的地理教学视频放在博客里，以便今后更好学习研究。

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由于本人在地理教学上采用和信息课结合方式，效果较好。比如把历年的地理会考试卷会考复习资料放在我的空间里。

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让学生学习交流。所以本人的地理会考成绩一年比一年优秀，比如2012年本人的地理会考成绩在全县综合评估中是第一名（一等奖）。

2012年8月13～16日。在安徽省黄山市，举办了2012年综合学术年会暨“现代教育技术与地理新课程改革”会议。

8月14日：

上午——开幕式、领导讲话、合影、专家报告（黄山国际大酒店国际会议中心徽州厅）

下午——全国新课程高、初中优秀课件展示（黄山国际大酒店国际会议中心练江厅、率水、渐江）。

本次课件展示，一个重要信息是，可以用网页的形式来制作课件，在学生自学地理时，通过互动形式寓教于乐。让学生乐于学习地理。

特别是数字星球系统：

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通过计算机把地理的各种球面立体知识展现在立体投影上，极大方便学生学习、老师教学。极大地提高学习地理的兴趣。

把每学期的教育教学总结、每一次的地理教研活动体会和感受放在博客里。以便今后更好的工作。

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比如：2012年10 月13日至2012年10月16日，在安徽省广德县桃州中学，举办了全省第二届初中地理优质课评选活动，作为黄山市歙县初中地理教师的一员代表，本人有幸参与此项观摩活动。本次活动是安徽省规模和规格最大的一次比赛，同时也是质量最高的一次比赛，云集了全省初中地理教育的优秀代表。从教师技能上看，电脑水平比较高（如果不具备，但最主要是对制作课件的相关的软件要熟悉。）同时也要具备灵活机动处理各种问题的能力。

比如：每一个参赛选手均都使用多媒体进行教学。而且八仙过海，各显神通。但是，有一位选手，由于对flash课件播放器不会安装，准备不充分，从而没有把该有的内容展现出来，从而影响了参赛情绪，也就影响了参赛成绩。

当然，“嫁衣”也要穿的得体，方能彰显新娘的美丽，否则也是作秀，事倍功半。收效甚微。比如在2012年安徽省初中地理优质课评选中，在最后安徽省的评委专家当中，却有着意味深长的谏言。

安徽省铜陵的章小明点评气候：

各参赛选手在使用多媒体教学熟练的同时，各有自己的特色，有自己的创新。合肥的老师运用安徽卫视的男生女生向前冲，具有挑战性；宁国的老师通过视频看实践；富有时代感召力，滁州老师语言富有感召力，肢体语言形象丰富。亳州的老师大方；蚌埠的老师笑谈中使用电子教具，以加深对气候的认识，有创新精神。淮南的老师拉近学生的距离，学生在学习中感受快乐。阜阳老师从外表上看是一个大汗，但是上课却细腻，如润物细无声。

感受两点：课改理念引导教学，善于让学生积极参与教学活动中来，落实地图，通过比较充分利用地图；对于填表，虽然枯燥但是与电子地图结合起来就不会枯燥；对等温线图的处理要如何分析细致处理，特别是疏密分析要透彻；从生活出发，从当地出发，贴近生活实际；实例演示引入教学，注重实际；

安徽省阜阳的特级教师陈鹏飞点评工业：

存在问题：

课件视频导入很茫然，有点牵强附会，导入不能让人折服，导入失衡，特别是对新课标的把握不准。

(转 载 于:wWw.fwwang.cn 在 点 网:初中学校书法教学总结blog.163.com)

搜集并整理教育专家的博客和文章，以便充电学习。

安徽省地理教研员吴儒敏老师的精彩博文

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地理专家博客

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第二：通过博客，学习、研究、分享、交流农远技术。提高自己的现代远程教育综合素质。

歙县农远工程实施8年，也是本人的计算机水平成长的8年，8年来，本人几乎每天利用空余的时间扑在学习计算机知识上，我的素质有了很大的提高。学校领导也非常关注我的成长，多次派我外出学习、交流，拓宽了我的视野。同时学校让我担任中心校技术管理员，负责学校的远教技术和管理。我非常珍惜机会，不断努力，更是抓住更多的时间学习，几乎天天学下到晚上11点以后，有时还有学习到天亮。

2012年6月14日，安徽基础教育资源网公布了第十二届全省中小学“讯飞杯”电脑制作活动获奖名单，本届活动黄山市一共获得十九个奖项，其中一等奖一个，二等奖一个，其余均为三等奖。

上丰学校有两件获奖作品，胡建余老师辅导的，程秀兰同学的初中动画《易拉罐爱低碳》，荣获安徽省初中动画（二维）设计三等奖。方宏伟老师辅导的，鲍玉山同学的初中网页《小袋子改变大世界》，荣获安徽省初中网页设计一等奖。

2012年8月23日，歙县中小学电脑制作评选获奖作品名单中，上丰学校取得好成绩，其中一等奖4人次；二等奖12人次；三等奖5人次。结合上丰学校多年来，讯飞杯学生电脑作品创作经验，我在这里和大家交流自己的一些体会。

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作为学校农远技术员、管理员，积极学习探索、研究、解决、教育教学常用计算机软件，

解决计算机维护的各种方法和技术，把各种成果和经验放在个人博客里，以便分享、学习、交流。

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通过历年获奖学生电脑作品放在博客里，利用信息课，以便学生分享学习。

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第三：通过博客，搜集、整理、制作优秀的德育资源，充分学习、研究、分享、交流。努力提高学生的思想道德水平和思想道德意识。

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第四：通过博客，搜集、整理、制作、撰写生活各种经验以便学习、研究、分享、交流。提高自己的生活品味和生活经验。

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2012年我在网易开通了博客。我选择了温馨的淡蓝为主色调，让博客里温暖弥漫，爱意充盈；选择了淡蓝色主页背景，用来提醒自己做一个清明通透的人；文字选用了高贵的紫色，我向往高雅的精神生活。蓝色象征地球中的大海博大境界，宽广的胸怀。象征海纳百川。整个博客看起来宁静雅致，清爽明丽，象征着地理教师的风格。

25个版块各有所用，忠实地记录着我的地理教育教学、农远运用探索、农远运用成果的一切。“教育总结、我的课件、教学视频”主要用来叙写教育故事，盘点教育状况，记载教育活动，有记录就有思索，有思索才有进步。“我的文章、开学一颗”述说我的生活心得。开博后，我越来越觉得学习的重要，写读后感就是内化升华的过程。“友情链接、网址收藏”是我新增设的两个个栏目。搜集链接我所整理的推荐的优秀实用教育教学网站网址，生活实用电视台网址，农远技术网址。

坚持不懈地拣拾教育旅途中的一枚枚贝壳，将其串成自身教育思想的项链，这是我的创作特色。所以，我的博文基本是原创，每个星期，我都会坚持写2-3篇博文。就这样持之以恒地采集，兼收并蓄地内化。从而我有了自己的教育思想。

创新点在于利用博客，将教育反思置身于众人的视野中，达到了互相学习，取长补短，理念提升，专业成长的目的。

博客还是一座传递爱的桥梁。博友给了我最大的鼓励和支持。很多博友关注我的博文并给我的博文留言，给了我许多好的建议。

我是一名来自乡村的普通教师，是博客这个平台，让我成熟。我会一如既往地坚持下去！

篇三：教学总结-刘桑布

2014--2015第二学期美术教学工作总结

一学期美术教学工作已经结束，我担任四和三年级8个班级的美术教学工作，在这个学期中认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、教学任务完成情况

本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情况进行有效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好30分钟，多引导好学生的学习和动手能力，课后要辅导好学生的兴趣爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的认识，审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。

二、学生学习情况

学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可

缺少的一部分，三年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

三、学习经验与体会

经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学习科目，上课也要有过硬的专业知识水准，不仅能说会道，更重要的是动手能力必须要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能认真去学习。在上课前，我都先去熟悉要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好的能提高学生的学习积极性。四年级学生接触美术知识较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识，因为书法我们日常生活中经常用到的，在上美术课时，要角学生一些书法的基础知识，也严格要求学生把书法字体写好。通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学习兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学

习美术知识。

四、存在的问题与改进措施

1.要加强学生多动手和动脑练习的能力。

2.要组织好学生多到室外进行写生。

3.教师要多与学生在一起进行学习交流，可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题。

4.上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。

5.老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓励学生学习。

总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训，利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。

刘桑布

2015年7月

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