[学校大庆活动总结] 反邪教促和谐迎大庆活动总结
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篇一：大庆33中学总结汇编大庆市第三十三中学工作总结汇编
学校总结汇编
（2014~2015学年度第一学期）
大庆市第三十三中学
大庆市第三十三中学工作总结汇编
目 录
学校全面工作总结??????????白士卿（1） 学校教学工作总结??????????马春成（8） 学校德育工作总结??????????周长胜（17） 教导处工作总结???????????姜卫东（31） 教研工作总结????????????王恒丽（37） 艺体工作总结????????????陈国志（41） 团委工作总结????????????胡喜旺（44） 总务处工作总结???????????陈春明（49） 初一年组工作总结??????????范永才（53） 初二年组工作总结??????????梅树涛（59） 初三年组工作总结??????????李树民（65） 初四年组工作总结??????????张术山（69） 大事记??????????????????（75）
（2014~2015学年度第一学期）
学校全面工作总结
白士卿
2014年的工作已圆满结束，在过去的一学期里，我校在区教育局、进修校的正确的领导和精心指导下，围绕学校发展目标，坚持“管
一、主要工作及成绩1
坚持以师生为本，始终相信和依赖广大教职定期召开校长办公会积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。在日常工作中，能够围绕素质教育的中心，互相交流经验。特别是每周的“示范课”及教研活动中，参与教师能够提出积极中肯的意见和建议，共同研究，共同学习，相互交流，互相提高。现在，我校上下团结一致，在良好的工
作氛围中共同探讨，为三十三中学更上新台阶而努力。
（二）在稳步中求发展，在发展中求突破。
随着我校师生的不断努力，中考成绩一直在稳步上升。2014年，中考创下了三十三中学建校以来最好成绩。共有227名考生参加中考，其中参加文化课考试207人，体育考生12人，美术考生7人，最全面的范文参考写作网站音乐考生1人（551.7分以上），其中文化课省重12010人，美术省重7人，音乐省重1二名，进段率为60.35%。人（503.2分以上），进段率为77.53%。18人进入省重，2人进入市重，20中考体育测试
一直以来，师生如厕远如厕责难的问题一直困扰着学校，今年在教育局的大力争取下，区政府共投资20余万元，为我校新建了一座170多平方米的水厕，已于10月份投入使用，解决了全校师生上厕所紧张问题。同时对初四和食堂暖气管线进行了维修。饮水问题也是食品安全问题之一，纯净水因为层层净化，水中的矿物质早已被分离出去，喝下去没有营养，在保存和运输的过程中的保质问题也层层受疑，最理想的是让学生喝到热水，这一直是我们努力想做到的。在今
年，我们自筹资金购置了四套热水设备，让学生喝上了热水，进一步完善了他们健康成长的环境因素。
（四）在关注成绩发展的同时，更倾注于情感教育。
在我校，教师能够认真钻研业务，范文TOP100积极参加培训，不断学习，相堂，尽可能的激发学生的学习兴趣。不仅备大纲、备教材、还要“备学生”学，关注学生的接受情况，而提高学生的学习成绩。于情感教育。离家在外，很多孩子想家，想父母。势必会影响孩子的对他们的内心情感注重深度化。用爱
教师的评价和考核，我们一直以民主测评为主，对各项工作进行量化考核，做到严细、认真。力求做到公平、公正、科学。在评优晋职中，严格按照每学期考核的结果，从高到低顺序排列，做到让每一位考核成绩优先的教师得到应有的荣誉和晋职资格。
（七）一切工作，安全为首。
篇二：大庆市第46中学工作情况汇报
大庆市第46中学工作汇报
一年来，在中心和学区的领导下，围绕中心“4334”总体工作思路，以教育教学为主线，狠抓管理，创新工作，圆满完成了各项工作任务，确保了学校的可持续发展，现做简要汇报如下：
一、2008年主要工作和成绩
（一）立足创新，特色管理见成效
一年来，我校继续探索“学校—学年部”垂直扁平化的管理模式。在分工上，权力下放，改学年组为学年部，直接对学校负责，学年部主任对教师组合搭配、教学、学生日常行为规范、学科检测、劳动纪律、内部培训、看护费发放等各方面进行综合管理。其他的职能部门对学年部进行考核、指导和服务。思想汇报专题在运行机制上，实行“四承包”制，即：学年部主任承包综合管理、备课组长承包学科管理、班主任承包班级管理、科任教师承包学生成绩，做到职责清、任务明。在考核上，实行百分制量化管理，实行“双奖双罚”制，学校考核部门日考核、周评比、月兑现，做到责、权、利相统一。
科学规范的管理，改变了过去管理周期长、效率低的状况，做到了在职责范围内能解决的教学问题不出教研组，日常管理问题不出学年部，执行学校决策反应迅速，有效地缓解了学校工作繁杂带来的矛盾，分解了工作压力，有效地激发了全校教职工的积极性、主动性和创造性，促进了学校整体工作效率的提高，形成了职责分明，管理协调的局面。
（二）立足品牌，优化教学抓质量
1、迎难而上，全力以赴保中考。在管理上，把好三关：校领导把好承包关、骨干教师把好领路关、团队协作把好共赢关。在教学上，抓好五个环节：采取“四轮复习法”，抓好中考复习环节、指标预测环节、抓好周检测、月模拟和质量分析跟踪环节、范文写作信息搜索环节、家校配合环节，同心合力保中考。在服务上，做到三个倾斜：在情感关怀上倾斜、在后勤服务上倾斜、在资金上倾斜。2008年我校报考重点高中436人,总平均分达到603分,超市28.40分。其中数学、英语、政治三科均列中心(相当规模学校)单科第二名。省重点统招214人，市重点以上325人，入段率88.75 %，考入铁人中学达131人。
2、着眼课堂，想方设法促提高。继续开展 “四个一”专题教
学活动。即主备一节课、主讲一节课、主评一节课、主持一次教研活动，做到了全员参与、无缝覆盖。通过评课、汇报课、展示课、公开课等281节次，促进交流和提高。还成立了四个听课领导小组，校长书记亲自挂帅，通过“推门听课”“预约听课”“研究性听课”“跟踪听课”等灵活多样的形式，深入进课堂，每学期，听课都达320多节次，收效显著。
3、打造名师，引领发展创品牌。一是实施“青蓝工程”，采取签协议、结对子、压担子、指路子的方法，进行一对一的教学和班级管理指导。其二是实施名师工程，开辟“ 教师论坛”，培养自己的名师、专家和偶像。通过以上两项工程，近年来涌现出省市级骨干教师23名，今年获全国和省级大赛3人次，11名教师获国家级指导奖。学校夺得中心基本功大赛信息技术单项团体一等奖、英语团体二等奖、班主任团体二等奖、音体美团体三等奖。12名教师在中心大赛获奖。
4、科研兴校，全员参与促提升。“十五”期间，我们承担的以《网络技术的研究性学习与初中思想政治课的整和研究》为代表的各级课题均已顺利结题或正在结题中。目前，正在实验的国家级“十一五” 课题5项，包括教师专业发展、创新写作教学、潜能开发、自我管理评价等多个领域。特别是在教师中开展了“一课三备”即一备：个人分任务备，要求做到“六有”，有课件、有教案、有精选题、有重难点、有反思。二备：集体研究备，要求做到“五统一”，统一时间、地点、发言人、课件和习题。三备：有针对性精备，根据学生层次，重点提高课堂效率。还要求每个学生都有“错题本”，开展“规范化书写”“规范化试卷展览”和“多元质量分析”即教师责任分析、个体阶段分析、数据跟踪分析等研究，收到了实效。
（三） 立足养成，德育教育重实效
首先，加强师德修养教育。在教师中开展“六讲”专题活动：“即对学生讲爱心、对事业讲奉献、对社会讲形象、对课堂讲效率、对同事讲协作、对工作讲责任”。每月评出两个典型，将事迹公布在校园网和板报上，真正践行“学高为师，身正为范”的座佑铭。
其次，开展德育系列活动。传承学校固定的传统活动：三月的“学雷锋、进社区”、五月的“飞翔杯”篮球赛、六月的“拨河赛”、八月“新生入学教育”、九月的“秋季运动会”、十月“我爱祖国”大合唱、十二月“纪念一二九” 演讲等，通过系列德育教育，培养学生的竞争意识、团队精神和爱国情怀。
第三、开展感恩系列教育。现在，每周一次的大型手语操“感恩的心”已成为校园一道靓丽的风景。通过三八节、母亲节、教师节、中秋节等特殊的传统节日，引导学生学会感恩。尤其是在今年汶川大地震的灾难面前，不到一天时间，就捐助了15万多元给灾区的学校，其中仅2331名学生就捐款10万多元。同时，全校学生还为新疆阿克陶一中捐献衣物2300余件。
（四）立足实际，开源节流巧发展
一年来，“勤俭节约、开源节流、修旧利废”是我校领导班子的共识。在中心大力支持的同时，我们通过争取外援、筹措资金，把有限的资金花在刀刃上。投入1、7万元，修旧利废把原来的3个篮球场建成了10个篮球场，把废旧多年的破库房，改造成了明亮一新图书馆。还用一拖二的技术专长，把一台电脑转变成两台电脑，校建成了一个60座的计算机房，仅此一项就节约经费约8万余元。
二、存在的(来自:WwW.fwwang.cn :学校大庆活动总结)主要问题
（一）教师队伍年龄偏高，创新意识还需加强。
（二）体育学科、地理学科老师缺编，影响教学。（三）教学楼老化、实验室设备不能满足教学需要。
三、2009年工作计划
（一）总体思路：
围绕中心”4334”总体工作设想和2009油田教育中心工作会精神，以教育教学为中心，抓学习,重管理,抓课堂,重质量,抓德育,重效果,抓科研,重提高。实现三个确保，即确保学校品牌，确保办学规模，确保教学质量，办社区满意教育。
（二）总体目标：
1、争当油田教育中心优秀班子和先进党组织。
2、争当油田教育中心教育教学先进单位。
3、培养校级名师10-15名，省、市级名师1-3名。
4、中考升学率83%，力争中心前5名。
5、创建平安校园和“书香校园”。
（三）具体工作：
1、强化班子建设，确保整体合力。提高党总支的创新力、凝聚力、战斗力，发挥中层以上班子的核心作用，锤炼一支业务精良、爱岗敬业班子集体。在干部中开展 “四个一”活动，即：“读一本书、做透一件事、总结一份经验、出一项成果”。通过学习提高干部的管理水平和艺术，出经验、出成果、出效益。
2、强化教学管理，确保教学质量。首先，在常规管理上抓好“三个提高”：即提高教学研究能力：抓好教师授课方法与学生学法指导研究、课堂教学模式与中考复习模式研究、尖子生培养和大面积提高方面的研究。提高教学规范化标准:实行严格的教学环节管理，在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。提高课堂教学效率:大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。在具体
工作上做到“五个突破”：在集体备课的实效性上有所突破、在优化课堂教学模式上有所突破、在先进信息技术应用上有所突破、在名师和教学新秀培养层次上有所突破、在教学资源库校本化建设上有所突破。
其次，打好中考攻坚战。实施三承包:管理承包、质量承包、跟踪承包。做到“四个到位，四个保证”：即领导靠前指挥到位，保证备考的力度；跟踪陪同到位，保证备考的效率；质量分析到位，保证备考目标；后勤服务到位，保证迎考的状态。09年预计有490人参加中考，力争升学率达到83%以上，全市前百名3人以上,中心总平均分前5名。
3、强化德育创新，确保育人实效。创新德育“三四四”管理模式： “三全”管理，即全员管理，全校师生员工，人人参与德育管理。全过程管理，就是把德育管理贯穿于学生成长的全过程。全方位管理，就是把学校、家庭、社会联合起来，形成全方位管理体系。“四细化”： 即细化管理岗位，形成主管领导—政教处—学年部—班主任—学生的全方位、立体化的管理网络。细化管理责任，明确管理网络各节点的岗位职责。细化管理区域，谁的区域谁负责、谁的学生谁负责，谁的事情谁负责，各尽其职，各负其责。细化管理内容，建立健全各种工作细则和规章制度。“四个一” 即：每月一个教育主题、每月培养一个好习惯、每周进行一次评比、每学期进行一次表彰。将养成教育细化分解到日常教育教学之中。
4、强化教师培训，确保全面提升。一是加强科研培训，提升教师的科研能力。二是强化教师业务培训，提升教师的教学能力和班级管理能力，积极探索教师继续教育的途径和模式，促进全体教师的专业化发展。三是继续开展教师论坛，培养自己的名师和专家，促进教师尽快成长、成名、成家。
5、强化特色管理，确保持续发展。首先继续完善扁平化管理，进一步创新内部管理机制，强化程序管理，强化责任督导，探索出独有的管理特色，确保管理实效形成相互独立又相互促进的管理途径。第二，打造健康文化，定期组织有益于健康的文体活动，确保教师身心健康，让教师享受职业的幸福感和自豪感。第三，强化安全管理，建立健全安全应急系统，落实责任，实现全年安全无事故。
四、保障措施
1、抓学习，重提高。向专家学，向同行学，向书本学，领导带头学，引导教师学，创办学习型学校。2、抓课堂，重质量。牢牢抓住课堂这个主阵地，把管理的重心放在课堂，把管理的时间投在课堂，把管理的文章做在课堂，确实通过课堂提高教学质量。
3、抓管理，重实效。协调校领导、中层干部、学年部的工作，做到人尽其职，物尽其用，充分调动管理者的工作积极性，齐心协力保证学校发展。
新的学期，我们将继续秉承“追求卓越，永创一流，敢于亮剑”的四十六中学精神，围绕中心的总体工作设想，抢抓机遇、迎接挑战、坚定信念，为油田教育的科学发展、和谐发展、跨越发展做出新的贡献！
篇三：大庆四十七中学校园文化建设工作总结
阳光校园文化建设工作总结
大庆四十七中学
2013年5月16日
阳光校园文化建设工作总结
“阳光”万丈光芒给人温暖，象征着朝气蓬勃、温暖如春、光明正大、奋发向上的品质形象，这正是我们在教育中所追求的人性中最完美、最灿烂的人格。大庆四十七中学的“阳光校园”创建的主题思想就是创新阳光教学模式，构建和谐校园文化。2013年我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受大庆精神、铁人精神的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。回顾本学期我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目。
一、开展丰富的文化活动
校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包括：
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，本学期我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；如黄强老师在母亲节到来之际举办的主题班会——感恩父母，生动精彩，学生们留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。以大庆精神、铁人精神为主题的系列主题班会（主题有讲解了铁人精神和铁人精神的由来,讲铁人故事,唱铁人歌曲,共同重温创业时期的艰苦与光荣),通过系列主题班会,同学们了解了铁人精神并以大庆精
神、铁人精神为动力,立志从言谈、举止上不断提升自我，做好铁人的好后代。
主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。
2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、大庆精神铁人精神教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。同时，利用宣传栏、班级墙报大力宣传大庆精神、铁人精神，有力地配合了学校工作，提高了教育效果，让校园里处处都是“两进”工程教育的阵地。
4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。
我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、开展《黑龙江省食品安全条例》宣传落实、“缅怀创业先辈，弘扬大庆精神”清明祭扫以及“传承民俗文化，缅怀革命先烈网上”的网上祭先烈等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地
震应急演练”，H7N9的宣传与预防手抄报比赛等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。
通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。
二、扎实抓好品行养成教育
良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：
一是完善“他律”，倡导“自律”。
通过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人而不是奴隶。
二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。
在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与
否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经形成了良好的校风和学风，“人人是赤小形象，个个是赤小环境的保护者”的局面已经形成。
三、创建优美的物质环境
本年度，学校在校园人文环境方面，着力营造 “三化” （绿化、净化、美化）工程。一是积极创造条件，加快对教室、办公室的维修改造；完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备，加快现代教育技术建设步伐，努力构建数字化校园。二是对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。三是不断优化校园音响广播系统，利用“青春飞扬”校园广播站坚持轻声播放经典名曲，让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校网站等校园文化载体，营造浓厚的书香外部氛围。四是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“三化”划到班级，实行责任管理，开展评比活动。五是搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、健康，避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。
四、今后工作重点
今后我校将加强对办学理念的解读，通过举办办学理念论坛等活动，采取“从群众中来，到群众中去”的工作思路，不断深化对办学理念内涵的理解,厘清学校办学理念出台的背景与内涵，以及实践办学理念的载体与措施，达到统一思想、深化认识、形成共识的目的，让办学理念深入人心，切实实现对学校教育教学的有效统领。
天道酬勤，付出必有收获。近一个学期的工作，我们最深的体会是：大
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