【2016年中学学校工作总结】学校工作总结

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2016年中学学校工作总结

篇一：2015-2016学年度xx初中学校工作总结

2015-2016学年度xx初中学校工作总结

在过去的一个学年里，我校在上级领导和社会各界关心下与时俱进，努力践行“一切为了学

习可持续发展奠基，一切为了学生健康成长服务”办学理念和“厚德、博学、尚美、创新”

校训，按每个学期初制定的工作计划，开展工作。通过积极探索与务实尝试，取得了一定的

成果，各项工作继续呈现出良性发展势头。现将本学年的各项工作作简要回顾与总结，以求

自策自励

一、期初计划执行

得力，预期目标圆满完成

班子成员执行力以

及服务意识大幅度提升，教师师德、业务水平稳中有升，学生思想品德逐步提高，教学、教

育质量呈现良好态势。在当地，营造浓厚的尊师重教氛围，社会对我校各项工作赞誉有加。

学

校安全为头等大事。本学年学校在政教处（安保处）的具体指挥和全体老师的共同努力下，

没有出现安全事故，确保校园平安。

在县级的学生各类

比赛中，斩获颇丰，形势喜人。教师各项竞赛、论文获奖数量较多。

二、师资队伍建设

稳中求进，成果斐然。

组织教师学习《中

小学教师职业道德规范》和各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典

型案例。，主要领导作《做最好的教师》和《让阅读成为生活习惯》专题讲座。组织观看视频

录像《教师礼仪的要求》和温州市师德专题培训视频会议。真正发挥学

校纪检监察员作用。开展“课堂教学最受欢迎教师”的评选活动。经过一年的努力，教师的

有偿带生和乱收礼，乱收费现象已得到根本治理，教职工能够爱岗敬业、爱生如子。教师之

间关系融洽，实现良性竞争，教师教育学生方法方式更加合理和科学。

教师培养工作朝有

计划方向发展。加强骨干教师的培养工作，鼓励教师参加各类培训学习活动，平时给任务，

给目标，取得良好效果；对新来教师情感上给予关怀，业务上给予帮带，过程中给予关注指

导，使新教师迅速适应我校的教学要求。一年来，1人被推荐参加温州市骨干教师评选；县

级先进教师1人、县级先进教育工作者1人、镇级先进7人；教师教学技能比赛中，县级7

人次获奖；教育教学论、案例文共8篇在县内获奖；市级课题立项1项，县级课题立项2项；

县各种竞赛中获指导师奖11人次

不断完善教师考核、

选调、评先评优制度。严格教职工考勤管理教师和班子成员岗位意识和服务意识进一步加强。

行政领导入住学生寝室有助于寝室各项管理的提高，家校沟通的常态化，一定程度上形成了

敬业重德，适时超前，细节完美，自醒负责、做事到位的风气。发挥党员先锋模范作用。自

觉遵守廉洁自律的有关规定，落实党风廉政进校园活动要求，严格执行中央八项规定、六项

禁令。扎实开展群众路线教育实践活动。

三、德育工作人文

为本、科学有效

本学年德育工作的

内容重点在养成教育、范文TOP100管理队伍建设、活动育人、班风建设。在德育管理方法上出现了新局

面，初步实现了从高压式管

理向渗透式管理转变，从处罚为主向树榜样为主转变，更加“以人为本”，更多体现人文关怀，

并体现“实、效、优”等特点，取得了良好地效果。

1、积极开展系列活

动，营造快乐的学习氛围。

以“争做文明八中

人”为抓手，加强德育环境和校园文化建设。深入开展“文明习惯养成”教育，塑造学生健

全人格。以创建寝室文化、班级文化为依托，以主题教育活动活动、评选每周（月）行为规

范达标生（示范生）、学年评选文明学生、心理辅导室、校园广播站、升旗仪式、班会课、晨

会课等活动形式为载体，积极开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育、信息活动，

切实有效开展行为养成、理想、责任、感恩、诚信等教育，着力构建和谐、人文、书香的育

人环境，最大限度地激发学生学习的热情与潜能(转 载于:www.fwwang.cn )，搭建学生快乐成长的平台。一年来，我校

学生参加县内的各种比赛中，活动个人一等奖4人次，二等奖9人次，三等奖28人次。

2、建设一支有较高

素质的德育工作队伍，提高育人水平。

（1）建设一支有较

高素质的班主任队伍，强化班级管理。范文写作一是加强学习，转变观念。经常举行班主任管理经验

介绍会，共同探讨、分享管理经验，尤其侧重于后进生、学困生等管理。二是通过各种形式，

向班主任贯彻渗透学校的办学理念和工作思路，进行师德教育，强化服务意识。三是建立班

主任月评制度，每月末，对班主任的到位情况、常规工作和管理绩效进行综合考评，考评结

果直接与班主任津贴挂钩。

（2）建设一支真正

服务于教职工的后勤队伍，提高服务质量。

（3）树立“大德育”意识,构建全员德育工作体系。执行“首知责任制”，营造“事事渗德

育,人人抓德育”的良性德育氛围。激活团委、学生会的管理潜能。

3、努力构建关爱弱

势学生体系，尤其重视学业后20﹪学生的教育教学。

4、重视家校沟通合

作。召开两次全校家长会。全体教师非常重视家访工作。充分发挥校讯通、翼校通作用

四、教学工作务实

创新，争创品牌

本学年教务处依法

规范办学，开齐、开足国家规定课程。坚持以教学效率为导向，以课堂教学为重心，找问题，

促反思，求提高，立足常规管理，抓落实，求质量，创特色，铸品牌，各项工作按计划有序

开展工作，较好地完成了本学年的工作任务。

1、教师培训工作

确保教师工资总额

的10％和公用经费2.1％用于教师培训，按照计划有条不紊进行教师五年（360学时）一轮

培训。积极开展校际交流。以教研组为平台，思想汇报专题要求组织切实有效的教科研活动和教学经验交

流会。开展新教师拜师结对活动。开展全员公开课教学，教务处要求全年每人至少主持一节

公开课。教师积极参加各类比赛，技能比赛以及论文评选均获得较好成绩。

2、全面落实常规管

理

抓常规管理，进一

步规范教育教学行为。每学期举办一次“教学节”。适时组织教师优秀教学经验交流会，研究

适合我校学生特色的教学方

式方法。认真落实教育局先后下发的几个关于教学常规管理文件，重点抓好备（每月两次检

查，及时反馈检查情况。）、教（打造高效课堂、召开形式多样的学生座谈会、优质课评比、

评选“课堂教学最受学生欢迎教师”）、改（坚持“有做必改，有改必纠”的原则、开展学生

优秀作业评比。）、辅（积极鼓励教师早、晚自修下班辅导。把教师以上两个辅导与绩效工资

考核挂钩起来。要突出对后20%的重点辅导，教务处、教研组分别组织了一系列兴趣小组和

学科竞赛培训活动。）、考（教务处对检测工作的四个环节：命题、监考、改卷、试卷分析进

行全面规范化要求。适时组织教学检测工作，创造条件与兄弟学校联考、组织教师命题比赛、

建立质量分析制度、大力加强学生诚信教育。）等教学常规环节。积极探索小班化教学。

3、重视学风建设

召开各类学习动员

会，各班级每月至少召开一次以学习为主题的班会活动。抓学生学习方式的转变，着重培养

学生的主动学习的习惯，最全面的范文参考写作网站培养学习兴趣。培养学生重视平时学习的意识，重视扎实掌握基础

知识，做到单元（章、节）过关。在学生中开展各类学习优秀评比。如评选学习积极分子、

各类“学习之星”评比。特别鼓励学习进步的学生。举行教师、优秀学生学习方法讲座。期

末开展学生对教师的民意测评，测评内容包括课堂教学满意情况以及学期总体教学工作的情

况。通过加强对学生学业的管理力度，推进我校学风建设，师生努力共创学业佳绩的学校文

化。

4、规范档案建设工

作

篇二：2016学校工作总结

学 校 工 作 总 结

----抓落实、促常规、力争上游

陕县硖石乡初级中

学

2016年元月

学 校 工 作 总 结 ----抓落实、促常规、力争上游

本期在县教体局和

中心校的正确领导下，全体师生同心同德、负重奋进使各项工作，使各项工作又取得长足发

展，现做一总结。本总结分为四个部分：一、指导思想；二、重点工作和措施；三、其他工

作；四、不足之处。

一、指导思想：

以全面提升教学质

量为中心，以教体局和中心校工作要点为统领，以落实常规教学为基础，加强师德师风建设

为指导，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，实现教育教学质量的新突

破。

二、重点工作和措

施：

1、加强师德建设，

凝聚团队战斗力。本期伊始，我校就师德师风建设纳入学校整体规划，一是例会进行师德教

育，每周一次政治学习，将上级各项政策贯彻于每位教师；二是制定了硖石乡中师德要求，

为争做文明教师设立风向标；三是规范教师课堂用语，引导教师多用十大美语，严禁使用十

大禁语伤害学生；四是制定了硖石乡中师德建设实施方案，每期评选一个文明办公室和四名

文明教师，并制定了县市级师德标兵的评选方法，这些措施的制定，调动了教师为人师表，

规范言行的意识，是我校文明校风蔚然形成。

2、以活动促教学，

提高学生学习兴趣，使后进生重拾自信，防治生源流失。本期我校组织了体育基本技能比赛，

九年级师生座谈会，元旦庆祝系列活动等，通过这些活动提高了学生的身体素质，活跃和丰

富了学生的在校生活，预防了后进生的流失。

3、加大赛课和课改

力度，强力推进高效课堂。本期我校组织教师外出学习，开展观摩课，通过观摩活动，调高

了我校教师的驾驭课堂的能力，开阔

了教师的眼界，领略了 “高校课堂”的方法，提高了灵活应用能力。另外，我校还多次召开

教研组活动，找出了我校课堂教学中存在的问题，并为我校课堂教学改革提供了一套切实可

行的方法。

4、召开九年级教学

工作会议，修订各项奖惩制度，加大九年级教师的奖励力度，凸显优生培养，年级捆绑，增

强全体教师的合作意识，确保目标完成。

5、实行年级责任制，

要求年级长加大优生聚焦，对优生薄弱学科进行分析，并及时公布于教师，让各任课教师明

确优生不尖的原因，并采取有效方法进行补救，确保优生更优。

6、认真做好“ 均衡发展”

功能室和档案整理工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。一是加强室内管理，统一

标准、统一规划，规范布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了

整齐划一。

三、其他工作 1、

创创建安全、和谐、诚信的校园。本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，

加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，

让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、

游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生

收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全

的教育工作。

2、加强师生的法纪

教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都

开展法纪教育，本学期上好法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时还利用校会、

班队课、国旗下的

讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了学生对人生

价值的认识。

3、加强学校综治安

全，确保师生及学校财务财产的安全，成立安全工作领导小组，明确责任分工到人。结合冬

季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。

四、不足之处

虽然做了诸多工作，

但整体教学距“农村一流、全县领先”的目标还有很大差距。一是生源流失严重，二是教师

整体教法还需不断改进，对学生学习方法培养还极其欠缺，教学观念还很落后，多媒体教学、

电子白板等教学辅助设备应用率较低，但只要心中有了目标，任何艰难险阻也挡不住前进的

步伐，我坚信通过全体师生的共同努力，硖石乡中的目标一定可以实现。

2016年元月

篇三：2015-2016学年度学校工作总结

**中

学

2015—2016学年

度学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取

的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方

面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结

1、学校作为培养人

才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在

学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更

好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一

步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚

力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争

意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育

人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、

平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广

泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守

法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修

养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前

时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认

识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接

班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。

做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师

生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师

工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老

师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开

展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

二、抓好教师队伍

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2016年中学学校工作总结

的建设。

1、本学期学校师资

队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、

形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所

增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、做好教学工作计

划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在

校内组织中青年老师开展上示范课。还组织学生进行“教师节征文活动”“队形队列歌咏比赛”

等一系列的活动。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大

大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开

展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，

抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师

能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期

积极配合县教育局对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和

谐、诚信的校园

1、本学期我们结合

本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识

分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出

墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育

学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发

事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通

知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪

教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都

开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教

育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们

能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们

对人生价值的认识。

四、工作中存在的

不足和努力方向

虽然我们在平时的

工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个

别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我

们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来

对待我们的工作，做好2012学校工作计划，我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我

们的理想。

篇四：2015-2016年学校工作总结

2015-2016学年度第一学期学校工作总结

本学期，我校以迎

接省义务教育均衡发展验收为契机，围绕抓好安全、提高质量、美化校园的工作目标，在上

级的正确领导下，经过教师的努力下，全面完成了各项任务。

一、主要工作成绩：

1、落实安全防范措

施，杜绝安全隐患，本学期我校没有出现安全事故。

2、坚持抓好教学常

规管理，尽力把好教育教学各个环节，努力教育教学质量.

3、办学条件得到大

幅改善，校园环境进一步美化。

二、主要工作：

（一）德育工作

坚持育人为本，德育为先，健全机制。

德育是素质教育的

首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于

进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件

精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再

成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育

教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强学生德育队

伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、

业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班

主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重

点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用

工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。

第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要

求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，

严格落实教师道德行为“十不准”。在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、

服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。

2、继续抓好德育常

规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、

抓小事，通过教育和

训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、

《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，

引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好

眼保健操和广播体操。(2)有序地排重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好

眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右

行、问好。(5)安全常识教育。

3、为了进一步创新

学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形

成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，

将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合《读书溢趣、

经典养正》学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的

读书氛围。

4、健全和完善德育

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工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健

全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训

讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

5、加强班主任的工

作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班

级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等

情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为

单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

6、充分发挥班干、

队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理

小助手，逐步形成良好的班风、学风。

7、引进管理机制。

为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育

先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各

项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的

班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。

(二)教学工作：注

重过程，加强引领

1、加强教学过程管

理，促进教学常规落实。

我校一贯注重教学常规管理的落实情况。结合岗位责任、量化考核

等，对教学过程中的

“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性

和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安

排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师

反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按

教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执

行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成

长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。

2、立足课堂阵地，

提高课堂教学效益。

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质

量的提高。坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导

推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得

失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了备课

组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期阮校长和夏

校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作，收到了明显的效果。

加强了备课组建设，切实做

到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学

进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、

搭架子”的做法。

(三)后勤工作：服

务为本，优质高效

1.建立健全各项规

章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行

校务公开。

3.搞好校园规划和

建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教

育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开

发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

5.安全工作常抓不

懈，本学期，我校严格按照上级要求，落实各项责任制和值班制，特别加强课间安全巡查、

路队护送和外来人员的管理。强化各类教育教学设施的安全检查，安全隐患及时整改。进行

春夏季防溺水、防震、安全饮食等知识教育，每月开展防震防火演练四次，开展校园周边调

查一次，发放各种安全宣传资料100余份。加强健康教育，切实做好卫生消毒、做好伤寒疾

病的监控防预工作。加强用电和防盗等安全管理，提高师生的防盗意识，加固学校重要部位

的防盗设施，在主要功能室安装防盗棂加固门窗，确保师生生命财产安全。加强校车管理制

度，安排专人负责压车确保安全，同时做好家长接送车辆的安全运行的督查，杜绝一切安全

事故的发生。

（四）、教学条件得

到改善。

本学期购置了大量

的图书、仪器、电教设备和体育设施等，粉刷了教室和部分功能室，班级安装了新灯具，张

贴宣传牌匾、贴画和宣传标语等，校园环境得到美化，教师工作环境条件的改善，使广大教

师舒心工作开心工作。扎实做好了迎接省、国家义务教育均衡发展验收工作。

三、存在的问题：

1、教师综合素质待

提高，需要继续加强培训，特别要增强教师运用现代化教学设备的能力。

2、进一步加强教学

管理，持之以恒的抓好教育教学质量。

3、学生的行为习惯、

学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

篇五：2015—2016年度学校工作总结

2015

—2016年度学校工作总结

2015—2016年度

学校工作总结

一年来，学校按照工作计划，各项工作稳步推进，使得“211”工程得到了有效落实。

一、“2”---两个前提，即安全工作和办学硬件条件改善。

（一）抓实安全工作

“安全重于泰山，没有安全就没有一切”。

1、加强门卫工作；2、做好学生安全教育工作；3、

定期排查、检修教学设施；4、落实安全“一岗双责”制；5、做好施工现场的隔离和防护。

总之，通过全校师生及保安人员的的共同努力杜绝了任何安全事故的发生，学校于2016年6

月被县教体局表彰为“桓台县平安和谐校园”。

（二）办学硬件条件进一步提升

投资近4万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮；投资7万元对部分甬

路进行了硬化；投资近1万元，进行了学校春季绿化；投资1万余元对学校路牌、文化墙、

展板等文化进行了整理。

二：“1”---一个中心，即保证教育教学质量

对任何一所学校来说，保证教育教学质量是学校的“生命线”，也是办人民满意教育的一项硬

性指标。为保证我校的教育教学质量，一年来我校重点做了如下工作：

（一）抓教师专业成长

1、狠抓师德建设

扎实开展了“庸懒散”自查自纠和专项治理工作；组织教师“爱岗敬业”师德演讲比赛、签

署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等，进一步提升了全校教师的师德素

养。吕晓杰、李洪琴老师在2016年淄博市教师师德征文中分别荣获二、三等奖；利用学校体

育节之际，开展了丰富多彩的教师文体活动，如：跳绳比赛、自行车慢骑、级部三人制篮球

赛等，在丰富教师业余生活的同时，既锻炼了教师身体，也打造了广大教师努力拼搏、团队

合作、勇争第一的精神。

2、业务学习常抓不懈

倡导教师坚持读书学习，写学习笔记，营造读书学习氛围；坚持教师每周一次“美文习字”

活动，周五定期组织教师进行粉笔字展览，促进了教师基本功的提高。

3、重视教师培训。积极参加各级各类教学研讨会，如：2016年4月张涛赴北京参加了第五

届全国中小学数字校园建设学术交流会、2016年11月20-22日吕晓杰等毕业班班主任赴临

沂参加了全国班主任培训等，并坚持书面汇报制度，以此作为报销差旅等费用的重要依据，

增强了培训活动的实效性。

5、打造教师的职业幸福感，挖掘教师工作的内在动力。

继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板，使优

秀教师从精神上得到了认可和鼓舞，使他们深刻体会到在成就学生的同时，同样也成就了自

己的精彩，感受到职业成长的快乐与幸福，极大地促进了教师工作的内在动力，在一定程度

上实现了教师的“乐教”。

（二）做实教学常规

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2016年中学学校工作总结

严格课程开设；教师教学常规实行周查月结量化管理；重视课堂教学，通过学校“说课、赛

课、评课”、镇县教学评优、推门听课等措施或活动，继续探索实践“生本课堂”，努力提升

课堂教学效率；坚持阶段性检测反馈制度，及时反馈、补救，最大限度的保证教学质量。

（三）教科研工作

省级子课题《培养学生自主学习能力的研究》、《生态视野下的高效课堂》已经顺利结题。积

极开发校本课程，《文明礼仪行为习惯》、《惜时 励志自信 感恩》、《师生诗词汇编》已整理成

册，并准备投入使用。

（四）德育工作

1、通过组织丰富多彩的活动对学生进行德育教育

积极参加“夏青杯”桓台赛区朗诵比赛，并取得1人特等奖、11人次一等奖的优异成绩；组

织了清明节系列活动，以教育学生缅怀革命先烈，继承革命遗志，发扬优良传统，为实现中

华民族的伟大复兴而努力奋斗；5月份，组织了学校体育节系列比赛，如拔河比赛、5人制足

球赛、校运会等，增加了团队合作、勇争第一的班级精神；承办了桓台博物馆讲座进校园活

动，让学生充分了解历史，了解我国古代的灿烂文化，培养热爱家乡和热爱祖国之情，激发

其发奋学习、建设祖国的热情；继续组织新一届学生会竞选活动，实行学生管理自治，既培

养了学生的自我管理能力，又促进了广大学生良好行为习惯的养成；成功举办2016届学生毕

业典礼系列活动，既是学生文艺才能的综合展示，又培养了学生珍惜同学感情、感恩母校、

感恩父母、感恩社会的思想；组织了庆“六一”文艺汇演活动，在孩子们登台展示才艺的同

时，特意安排了学生家长的才艺展示，通过庆“六一”亲子同台演出活动，即增进了家校联

系，也提高了家长满意度，更给孩子的童年留下了精彩的回忆。

2、抓住时机，通过让学生亲身参与而进行德育教育

今年暑假之后，我校初三学生马得福被诊断为白血症，需要进行骨髓移植治疗，但至今未找

到合适的配型，只能靠化疗来维持生命，高额的医疗费用让这个普通的家庭无法承

担。学校了解到这个情况之后，由团支部牵头向全校师生发出倡议：伸出援助之手，共同援

助我们的学生或学友。短短两天的时间，全校500余名师生共捐款2万余元，并及时交到家

长手里。通过本次活动，使全体学生深刻到体会到，只要人人献出一点爱，世界将会变成美

好的人间，收到了良好的教育效果。

3、继续通过校园环境的美化、绿化对学生进行德育教育

今年春天，学校将五条主要干道命名为：幸福路（体验幸福的教育，享受教育的幸福。迎着

朝阳，沐浴晨风，从幸福之路走向幸福人生）、求索路（推本溯源，探求学问；求明德之道，

索修身之法。勤能补拙，奋发有为，千里之行，始于足下）、和谐路（大道至简，和谐之为美）、

文明路（细微之处见文明，一言一行礼仪成，从小事做起，行胜于言，知行合一，礼仪随身

行，文明校园中）、阳光路（阳光校园，与健康同行，激扬青春、尽情奔跑、快乐锻炼、健康

成长，让阳光体育无处不在，让快乐运动无比精彩）。

教学楼前两个广场分别命名为梦想广场（燃烧青春，放飞希望,志存高远，超越梦想，路在前

方，有梦就有希望，张开翱翔的翅膀，让梦在未来绽放）、感恩广场（滴水之恩，当涌泉相报）。

操场小树林命名为翰林，并配备石桌、石凳，为学生课外阅读和交流提供优雅的环境。

总之，通过努力既美化了校园环境，又使得学生走在校园的角角落落都能受到文化的熏陶，

真正达到了“环境育人”的目的。

(来自:WWw.fwwang.cn )

（五）体卫艺工作

做好学生体质健康检测和视力检测，坚持冬季长跑活动，扎实开展体育中考教学，争取明年

中考满分率有新的突破。

在各级各类县级及以上比赛中，我校师生团结协作，努力拼搏，取得了优异成绩：在桓台县

第三届运动会中，我校荣获武术操团体一等奖、女子排球第五名的好成绩；董文婷同学荣获

女子100米栏金牌、400米栏第四名；刘振旭同学荣获男子110米栏金牌和男子跳高第五名；

刘雯慧同学荣获女子铅球银牌；刘杰同学荣获马踏湖健身长跑第七名、800米第五名和3000

米第六名的好成绩。

按照学期初计划举办了5人制班级足球联赛，活跃了学校气氛，锻炼了学生体质，磨练

了学生意志，更增强了班级凝聚力。学校被再次评为“淄博市足球传统项目学校”。

（六）教育信息化工作

总之，通过全体师生的共同努力，学校教育教学质量逐年提升。2016年初中学业水平考试，

我校一中统招上线人数为19人，二中统招上线人数为27人。学校被表彰为“桓台县教学工

作先进学校”。

三、“1”---一个特色，即写字教学

1、渗透德育教育：坚持“方方正正写字，堂堂正正做人”的写字教学理念，不仅弘扬了中华

传统文化，同时借这个载体也促进了我们的德育教育工作。

2、书香氛围的营造：建立班级文化阵地，定期张贴、更新本班学生的优秀书画作品，使学生

在不知不觉中得到了“书香”熏陶，在“比、学、赶、帮、超”中提升了自己的书写水平。

3、身教重于言教：坚持教师每周一次“美文习字”活动；每周五定期组织教师进行粉笔字展

览，促进了教师硬笔板书的水平；参加教师书画比武活动，取得了优异成绩：刘志强获山东

省中小学师生书法展评活动一等奖，刘志强获淄博市第八届中小学美术教师基本功比赛一等

奖，张涛、刘志强荣获淄博市首届中小学教师书法篆刻大赛一等奖，高庆献、刘成开荣获二

等奖，刘志强、张涛书画作品入选桓台县直机关书法绘画大赛优秀作品集等。

4、学生成绩硕果累累：在桓台县第九届书画摄影大赛中，刘梦洁、刘珊同学荣获一等奖，刘

笑彤等六名同学荣获二等奖，有多人次荣获三等奖。

总之，一年来学校各方面工作都有了大的提升，特别是办学硬件条件的改善；同时，我们也

清醒的意识到在内涵发展方面与兄弟学校存在的差距。但我们有信心，在各级领导的正确指

导下，我校全面工作定会稳步提升，开创新篇。

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