部编一下语教学工作总结【系部教学工作总结】

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系部教学工作总结

2010年度系部工作总结 一年来，在教务处的正确领导和统一部署下，在系领导的大力支持下，紧密团结和依靠

全系广大教职工，坚持以创新人才培养为目标，以学院申本工作为重点，以科学育人为根本，

以强化管理为手段，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。

一、配合学院长远规划工作，积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求，配合学院做

好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展

面临的现实问题，对学院的科学发展积极建言献策，提出建设性的意见。明确“学院首要任

务是解决“申本”问题，否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 2020 年

长远目标发展规划，合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。

组织

校外专家对机械设计制造及自动化（含机械电子工程）和自动化（含数控技术）两个专业进

行了人才培养方案评审，得到专家们的一致肯定和好评。此外，对其他专业的人才培养方案

也进行了修订。

加快专业建设步伐，积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主

要负责人，教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针—

—“活脑袋、真本事”办学理念，给予了充分肯定，工业设计专业顺利通过专业评估。

二、加强师资队伍建设，不断提高教师素质 我系高度重视师资队伍建设工作，不断强化

教师的职业道德修养，提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹，号召

全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师，不管是新教师还是老教师，都要批评教育，严

肃处理。

在师资队伍建设中，我系注重引进、培养和使用相结合。下半年，我系到东北高等

院校进行现场招聘，效果良好。今年，共引进研究生6 人、副教授 1 人。我系的师资队伍

职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师，鼓励学历进修，在职攻读

学位。此外，还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强，教学效果好，能力

强的青年教师予以重任，在使用中加速成长。

为了提高创新人才培养能力，加强师资队伍建

设，加快青年教师成长步伐，积极开展青年教师帮扶工作。对 17 对帮扶关系的教师，按照

责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。

积极开展多种形式的教学竞赛活动。三、积极探索

教学改革，提高人才培养质量 教考分离是我系下半年重点工作，也是我系教学管理改革的重

要举措。为了进一步规范教学行为，促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高，逐步

建立科学合理的教学效果评价机制，充分调动学生学习的积极性和主动性，从制度上杜绝老

师圈范围、划重点、泄考题现象，经系办公会议研究，范文写作制定《关于教考分离改革的实施意见》，

（试行） 决定从本学期起，本系教师（含内外聘、联建、兼职教师）对本系学生所授课程原

则上试行教考分离。

教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划，并严格按

授课计划授课，不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷，

或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库，其他课

程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的 136 门专业课和专业基础课

试行教考分离制度。

有关课程考试情况分为 4 种：26 门课程建立试卷库，考卷由试 43 b

卷库随机选取；门课程请校外专家出试卷，每门课程包括 a、卷、评分标准、参考答案；

29 门课程，由于实践性强，采用平时成绩加大作业的方式进行考核，不另行出卷考试；专科

38 门课程，请校内专家出试卷。每门课程包括 a、b 卷、评分标准、参考答案。

为培养学

生创新能力和提高学生就业竞争力，我系适时修订各专业技能培养方案，把 同时对 10 级

人才培养方案进行了修订，auto cad、pro/e、ug 等课程列为专业选修课。加强学生动手

能力的培养，课程结束后，根据学生意愿，参加技能证书考试，思想汇报专题为其办理相关技能证书。同

时对于个别专业没有开设选修课的，我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。四、严格

教学管理，加强教学质量监控 我系高度重视教学质量，不断改革和 完善教学管理，健全教学管理制度，确保教学秩序的稳定。

强化教研室功能，发挥教研

室作用，加强教研室建设。以课程归口为抓手、理顺课程关系，强化责任到人。

》《关于进

一 重申《关于规范课程成绩评定的若干意见（试行）、步规范上课程序与秩序的通知》两个

文件的执行，进一步强化课堂教学的秩序。强化对教师和学生的课堂行为的管理。坚决查处

旷课、迟到、作弊等违纪现象。

制定《关于强化作业质量监控的通知》文件。上半年，对 2008

级部分班级的学生作业进行了抽查，认定 57 名同学有作业抄袭现象，按照有关规定进行了

相应处理；下半年，除了工业设计专业外，其余每个专业都有一门课程的作业进行了专项检

查，认定 62 名同学有作业抄袭现象并按照系相关文件进行了处理。

高度重视评教结果，高

度重视教学检查中反映的问题，对具体情况进行具体的科学分析，最全面的范文参考写作网站提出相应的措施加以整改。

五、继续改进实践教学，增强学生工程素质 继续加快实验室建设步伐。完成西门子先进自动

化联合示范实验中心的建设，已投入使用。增添了加工中心 1 台，使现代制造技术实验室得

到了进一步完善。

加强对实践教学环节的质量监控。积极推进实验教学内容改革，建立合理

的实验教学体系，逐步减少认识性、验证性实验，增加综合性、设计性实验的比例。

积极开

放实验室、培养学生创新能力。机电创新实验室和机电产品结构实验室正常对学生开放，充

分发挥实验仪器设备作用，提高使用率。

组织对我系所有实验进行梳理，认真迎接院实践教

学评估。

加强对实验员的管理，改革实验员考核办法，鼓励实验员业务进修，提高业务水平。

进一步完善了生产实习改革，使之更加规范、可行、有效。高度重视毕业设计工作。坚持 1 人

1 题，严格要求，保证质量。加强毕业设计指导工作的过程管理。要求内外聘教师每天面向

学生指导，联建教师每周指导时间不少于 2 天，并实行工作记录制度和签到制度。在毕业设

计动员、中期检查、答辩等环节严格把关。范文TOP100对毕业设计质量严格把关。共有 3 人的毕业设计

获得院优秀毕业设计，1 人的毕业设计被推荐为省级优秀毕业设计。

六、加强科研与专业建设，培养创新创业人才 认真做好已完成的省级特色专业、院级特

色专业的验收工作。

宿迁学院第二批院级精品课程《数字电子技术》以优异成绩顺利通过验

收。宿迁学院第三批精品课程《机械制造技术基础》和《数控技术》目前建设良好，已通过

中期检查。

2008 年院级科研基金项目中，我系 3 个重点项目和 1 个一般项目均通过验收，

同意结题。

《机械设计制造及其自动化》入选宿迁学院第一批重点特色专业。3 门课程获得

宿迁学院第一批课程改革专项课题的立项。1 个项目被批准为江苏省 2010 年高等学校大学

生实践创新训练计划立项项目。

加强科研工作，增进校企合作。

通过省、院级特色专业、

精品课程和科研基金项目的建设，加速了我系师资队伍建设，促进了我系创新人才培养能力

的形成，带动了我系整体水平的提高。

虽然我系教学和实验室建设工作取得了一定成绩，但

也还存在许多不足：

1、师资队伍建设还任重道远。虽然师资队伍数量基本能满足教学要求，

但年龄结构、职称结构、学历结构还须进一步优化，科研能力有待进一步提高。

2、精细化

管理有待进一步加强。虽然我系对专业课和专业基础课进行了课程归口，还有许多工作没有

没有能深入下去，还停留在表面。教考分离工作也还有许多不够完善的地方。

在新的一年里，

在宿迁学院的正确领导和系领导的大力支持下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取

得更加优异的工作业绩。篇二：某大学系部年终工作总结大全 **工程系2015年终工作总结 与2016年工作计划要点 2015年是我们****深化教学与学工改革，走以教学工作为中心、以全面推进质量工程为

抓手开展各方面工作，成绩显著的一年。在院党委、行政的正确领导下，我系以“三个代表”

重要思想为指导，认真践行科学发展观，以培养应用型人才中心、学科建设为龙头，开展了

卓有成效的工作。为了使我系2016年度的各项工作更上一层楼，现就**工程系本年度工作总

结如下，并对新一年度的各项工作提出构想，请院领导审议。

一．**工程系2015年工作总结

1．系部管***作

三年来，**工程系由小到大，由弱变强，走出了一条健康的外延式发展道路，2015年更

是到了一个全盛时期，全系在校学生数高达2400多人；本科招生专业由5个扩展为7个，单

个专业招生数超百人的专业达4个；教师数量虽略有增加，但学历结构、职称结构有了明显

改善；专业建设初见成效，现有电气工程及其自动化、金属材料（模具方向）两个院重点建

设专业发展势头良好；实践性教学初具特色，得到了广大学生和企事业用人单位的肯定；系

级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不断健全，机构建设、办学思路、工作程序等方

面日趋合理。主要成绩归纳如下：1）建立健全了系部行政管理制度；2）积极推进系级行政

民主化进程，得到了全体教师和学生的普遍认同，系部管理民主和谐；3）进一步规范完善了

系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委

员会的民主议事作用，较好地做到了民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与***关怀共

存；

4)建立健全了系级教学管理制度，在完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高

管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作；

5）认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情；6）比较充分

发挥了团总支、学生会在学生管***作中的主流作用和学生自我管理作用，巩固了我系学生管

***作的良好传统与优势。

2.专业建设与课程教材建设 **工程系现有本科专业7个，分别是：金属材料工程、电气工程及其自动化、机械工程

及其自动化、自动化、工业工程、测控技术与仪器、冶金工程，具有工程背景点多面广、行

业依托基础厚实等鲜明的专业特点。今年中我系从金属材料工程、电气工程及其自动化两个

院级重点专业着手，在专业定位与目标、专业特色凝聚、师资队伍建设、教学基础条件的打

造与夯实、教学改革与创新、人才培养等方面，结合我院 培养高级应用型人才的办学宗旨，进行了较多有益的探索与实践，在编制适合我院办学

宗旨的教学计划、改进理论教学的手段与方法、通过实验——实习——综合课程设计——大

学生科技活动、搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式的探索中取得了

一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合独立学院学生实际情况与

独立学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝试。必须承认，我们在专业建设

与课程教材建设中工作还做的远不够，离建设**一流、在全国具有较大影响力的独立学院的

奋斗目标要求还有很大差距。

3．师资队伍建设

4．实验实训实习与就业基地建设 **工程系围绕专业设置与课程体系的需要，已建成电工电子、电力电子、计算机控制、

单片机应用与开发、智能控制、plc控制、电力工程、数控加工、机械拆装与测绘、轴系结

构与液压传动、caxa（cad/cam）、金属材料加工成形、金属材料、工业工程（综合）等14

个实验室，实验设备总价值1200万，基本能保证了早期开设的5个专业的课程实验的大部分

需要。经过3年的不懈努力我系已建成金工实习、电子技术与工艺、模具拆装设计、plc控

制技术、**创新等5个校内实训基地，校外实习就业基地建设也取得了很好的成效。我系迄

今已签订协议的实习就业基地有广东*****有限公司、***股份有限公司、**水电公司、**有

限公司、**发电设备成套制造有限责任公司、**集团**分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公

司、宁波市科技园区智明电子厂等8个，以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我

系学生生产实习与毕业实习的要求，但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展，离真正成

为学生的就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有：1）教研 室对实验室建设思路梳理不清，缺乏长远规划；2）金属材料（模具与压加方向）、机械

工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整，有待改进与扩建；3）实验室建设考虑相关专

业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率不高；4）部分专业

教师对实验设备钻研不够，实践经验缺乏，实验教学效果不理想，综合性、设计性实验难以

开展。

5．人才培养与科研工作 我系各专业为了落实学院培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面

发展，具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标，在人才培养方面开

展了较多富有特色且颇具成效的工作。**工程系各专业连续3届毕业生一次就业率达90%以

上，位居全院前列；我系一惯重视学生业余科技活动，2015年我系组织培训学生参加电子设

计制作、机械创新设计、数学建模、机器人等国家及省级大赛成绩显著：获得全国大学生nec

杯电子设计竞赛三等奖1项，获得**省南科杯电子设计竞赛二等奖1项，获得**省大学生现

场电子设计制作大赛二等奖2项，三等奖4项，获得全国第二届大学生机械创新设计大赛二

等奖1项，我系学生参加全省及全国大学生数学建模大赛、学院有关的科技、文体比赛也取

得了不菲的成绩；在毕业生考研方面**工程系也有良好的表现，系部通过推行学生考研导师

制，2015届毕业生考研录取创全院之最：上线考生达39位，最终录取32位，其中有8位考

上重点大学研究生。

2015年我系教师公开发表学术论文42篇（其中核心期刊10篇），成功申报省级教改课

题2项，立项校级科研课题5项，参与国家自然科学基金研究项目（第三）1项，横向科研

课题到校资金2.5万元，获得优秀毕业设计指导教师4人。我系的学术研究还处在起步阶段，

存在的主要问题有：1）学术带头人，特别是高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头

人缺乏；2）学科研究方向不集中，不深入；3）学术论文整体质量不高，特别是在权威（核

心）刊物上发表的论文不多，教学改革的研究课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院

办学的宗旨，可供借鉴与应用推广的特色成果不多；4）学术研究整体实力不强，没能形成科

研梯队，科研气氛不浓。

6.学生工作与党团建设 本年度系部在专职思想政治工作干部队伍的基础上，加大了系党总支、团总支、学生会

等组织机构人员的整合力度，以党建促团建，以团建辅党建，经过师生的共同努力，我系已

基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了“一点、两线、全面”

相结合的学生工作网络。1）通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管***作进公寓的工

作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态；2）针对新形势下大学生思想方面的现状，

我们立足专业特点，围绕学生们感兴趣和关心的热点问题，系团总支展开问卷调查、座谈、

抽查等形式及时、准确地把握学生思想 动态，为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证；3）以团总

支、学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动，增进学生的***

素质与实践技能。4）建立健全系部各级党的组织，严把学生党员发展关，充分发挥教工党支

部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用；5）为真正把那些学习优秀、工作出色、表

现突出的入党积极分子吸收到党组织中来，系部一直注重入党积极分子的培养、考核和发展

工作，始终履行《党章》的要求，严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主

评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作；6）我

系按照院党委的统一部署，在院党委的直接领导下，有计划、有组织、有步骤地在学生党员

中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，通过这一系列的学习，

更加坚定了师生党员的党性，激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。

二．2016年**工程系工作计划要点

1.指导思想与总体目标

1）指导思想：认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方

向，探讨独立学院内涵式发展的教育规律，转变教育思想，更新教育观念，以人为本，和谐

兴系。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，主动适应经济和社会发展的需求。强

化教学中心地位，加强以专业建设、师资队伍建设和实验实训设施建设，努力提升教育质量

和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。

2）总体目标：坚持走内涵式发展之路，深化教学改革和内部管理制度改革，加快发展步

伐；努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系和管理机制；进

一步建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍；完成建成企校结合、产

学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工

作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气

与智能化专业，在校学生规模达到2600人，毕业生考研录取率稳定在5%以上，毕业生就业

率保持在90%以上，系部管理更加民主和谐，教研科研水平上一个新的台阶，使**工程系真

正建成为我院的规模大系、质量强系。

2.工作计划纲要

1）进一步建立健全系部行政管理制度，积极推进系级行政民主化进程，进一步规范完善

系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委

员会的民主议事作用，努力做到民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与***关怀共存；

建立健全系级教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教 学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化的

教学管理目标；加强辅导员队伍建设，注重引进管理水平高，亲和力强，体美素质好的教学

管理人才（4～6名）充实到教学及辅导员队伍中去，提高教师及辅导员队伍的素质结构。认

真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情，进一步发挥团总支、学

生会在学生管***作中的主流作用，以此巩固我系现有的学生管***作的良好传统与优势，克

服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管***作走在全院前列。

2）按照“明确专业定位，优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进一步调整

丰富学科专业结构，巩固提高已有的优势专业学科，加快发展适应社会需求的新型专业。加

强院系两级重点建设专业的管理，发挥其优势特色作用，带动其他专业学科的发展。重点加

强金属材料（模具方向）、电气工程及其自动化两专业的建设，力争办出特色和优势，形成规

模，使之早日成为我院的重点专业，**省独立学院中的品牌专业。加强机械工程及其自动化

专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向，三年内将其建设成为院

级重点专业。根据我院办学宗旨要求，本着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，

从行业及人才市场具体的需求状况出发，明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。

3）进一步规范全系实验室的管理，建立以**工程实训中心为日常管理主体，按专业性质

划分使用、整合、扩建新建责任主体（教研室）的管理机制。在已建成的14个实验室的基础

上，合理整合资源，归并成电工电子、电力工程（由原电力电子与电力工程两实验室合并）、

微机应用与开发（由原计算机控制与单片机应用与开发两实验室合并）、plc过程控制、传感

检测与智能仪器、金属材料与塑形成形（由原金属材料加工成形与金属材料两实验室合并）、

轴系结构与机械拆装测绘（由原机械拆装测绘与轴系结构两实验室合并）、数控加工、caxa

（cad/cam/ug）、工业工程（综合）、智能控制等11个实验室。完善各专业实验室建设规划，

继续完成年内若干个现有实验室的二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器

两专业的实验室新建项目，确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。

在现有5个校内实训基地的基础上，，充分利用我系现有数控加工设备，合理配备与利用校内

外资源，建立数控加工实训中心，适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的部分设备，

合理添置部分辅助设备与工具，借以构单片机/dsp/arm应用实训中心，以此进一步完善我系

的校内实训基地。

4）认真探索与实践“二二三”应用型人才培养模式，整合通识教育与专业教育，将“做

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系部教学工作总结

人”的教育与“做事”的教育结合起来，在实施专业教育时注重***素质的培养，使学生不仅

获得科学的知识，了解科学研究的方法，更重要的还促使学生形成正确的科学价值观。在探

索实践应用型人才培养模式的同时，以改进教风、浓厚学风、篇三：2011年春学期经贸与服

务系教学工作总结

2011年春学期经贸与服务系教学工作总结

一、组织教师政治业务学习，切实加强教师的师德师风建设。上半年，我们经贸系班子

在校党委、校长室的领导下，认真学习国家中长期教育改革发展纲要和学校发展“十二五规

划”，针对经贸与服务系专业建设的现状和教师的思想实际，紧紧咬住经贸与服务系“十二五

规划”的目标，组织教师政治业务学习，重点学习了中等职业教育改革创新行动计划、国家

级改革发展示范校申报要求和各专业的人才培养方案。通过学习，把广大教师的思想统一到

申办国家级改革发展示范校这个高度，以此为起点，使每一位教师能够以昂扬的斗志、饱满

的激情、最佳的状态、创新的方法开展各项工作，完成学校下达的教学等各项工作任务。

二、落实各门课程任务，群策群力，做好教学组织与常规管理工作。开学初，教学一条

线管理人员根据学校下达的春学期课务实际情况，对照人才培养方案将所有安排的课程一一

进行核对，进行再次确认。然后，对现有教师主要是专业教师逐个进行排队，在业务能力评

估的基础上落实好每一位老师的课务。对于难以落实到位的课程，通过内部“动员改教”与

向高校及其他兄弟单位“聘请”的做法解决问题。在工作中，我们动员了范小容老师承担《旅

游学概论》的课程教学任务，聘请了盐城纺织工业职业技术学院周荣虎老师、盐城师范学院

经贸学院王俊云、唐仕喜、刘丙章老师、盐城迎宾馆吉群、张旭东老师来校任教，从而确保

了课程任务的圆满落实。学期一开始，我们就对所有上课老师的教学资料准备情况全面检查

了一遍，包括教 材、备课笔记、听课记录、成绩记载表、教学日记、授课计划、教案、学生名单等八个

方面。排定了教学一条线管理人员值班表，由系主任牵头、主任助理协助、教学科长实际负

责、各专业教研室主任参与的教学管理队伍形成，具体承担教学常规管理工作。

三、严格要求，科学规范，做好教师的日常出勤与教学业务考核工作。在认真学习盐生

校【2010】83号《关于教职员工请假制度的若干规定（试行）》的基础上，我们对教师的日

常出勤进行规范要求，除代课老师按工作合同不要求每天签到外，要求其余的35位教师原则

上每天上午9点、下午3点前到系教学管理科签到，确保人员的到岗到位。所有教师都能按

要求及时签到并按时上下班，从而稳定了工作秩序。教学业务考核，主要是对在本系部承担

课务的54位教师进行“一评三考”。我们认真学习学校下达的“一评三考”文件，对在经贸

与服务系任教的85位教师进行一月一度的学生测评，客观、准确、公正地提供了每一位教师

在我系工作的数据。按照学校“一评三考”要求，我们在学生测评、教研室考核、教务处考

核的基础上，认真做好对每一位教师的考核。对学校教学评估处下达的每一个数据，我们坚

决不动，然后进行系部考核，具体分教学工作量、课堂教学、教研活动、教学成果、任务完

成情况五项，给每一个教师打分。考核中，我们鼓励教师多上课、多承担任务、多发表论文、

多取得成果，只要付出，必有回报。对于承担开放课、说课任务、参加省、市“两课”与说

课比赛的老师，加大奖分力度。通过上述措施，充分调动广大教师投身教学工作的积极性。

上半年，我们共组织3次“一评 三考”活动，评出a等教师15人次，考核决定出c等教师6人。

四、开展教研活动，认真组织听评课工作。本学期，系部及各专业教研室教研活动能够

正常开展，共安排开放课17次，因实训等任务冲突，实际完成9次；安排说课4次，实际完

成1次；参加市文化课“两课” 比赛4人，2人获市奖，1人获省级研究课奖；参加校说课

比赛6人；拟参加市、省专业课“两课”比赛7人，校青年教师说课比赛8人。对开放课期

间无课教师逐次考核，对于不能到场听课的教师，对照最新个人课表与当日出勤签到表据实

考核，及时向系主任、书记了解有关人员请假情况，在当月一评三考时进行兑现处理。

五、理解政策，吃透精神，努力推进教科研工作。我们在学习盐生校【2005】37号《教

学奖励制度（试行）》、【2007】3号《关于优秀论文评选办法》等文件的基础上，对在系部“一

评三考”的54位教师教科研工作提出要求，强调每位教师一年至少完成一篇论文，参加市级

以上研讨会交流或评奖，直至在省级以上刊物上公开发表。在教研活动时，专门组织学习学

校教科研奖励的有关政策，鼓励、倡导教师多思考、多回味，把工作中的一些真实“想法”

写下来，形成文字，转化成成果。上半年，我系教师公开发表论文5篇，校级以上获奖3篇。

徐光明、陈以东、陈晓东老师的论文分别在国家级刊物《中国城市经济》、《中国乡镇企业会

计》、《电子商务》上公开发表。王明霞老师的论文获江苏省农牧职业院校2011年德育工作研

讨会一等奖，戴洪明、宋长琴等老师合写的论文参加了2011年度江苏联合职业技术学院教学

成果奖的申报。组织教师参加市第三届教学故事征文 活动，共征集31篇，经初评，推荐10篇参加市级评审。

六、组织技能大赛，提高专业的核心竞争能力与办学吸引力。上半年，经贸与服务系积

极参加盐城市组织的省级技能大赛，经过系班子、全体学生选手和各项目教练组的集体努力，

取得了“一银九铜”的成绩。在经贸类专业快速发展、日新月异的今天，面对竞争如林的每

一位“强手”，我们能取得这样的成绩，实属不易。于柚华老师克服家里孩子小、自己年轻、

又是女教师、工作经验不足等方面的困难，在校、系领导的安排下，多次辗转于南京、徐州、

北京之间，在承担两个班的班主任和24节周课时的教学任务的情况下，确实付出了很多，在

参加省赛时以微弱的差距未能进入一等奖的行列，在国赛选拔时，同样也是以微弱的差距而

失去参加的机会。系主任陆立才老师，既是系主任，又兼项目组教练，不顾自己年岁大、身

体有高血压、部门任务重、工作压力大等情况，始终站在组织工作一线，带领系部班子，靠

前指挥，吃透上级领导精神，进行科学决策，为技能大赛服务护驾。杨忠红、张小伟、李昱

昕等老师作为教练员，几乎放弃所有的休息时间，在其他工作任务不减的情况下，能够组织

学生全身心地训练，是这次技能大赛能够取得成绩的重要保证。

七、加强学生专业实践、实训工作，提高学生职业技能证书的考试通过率。本学期，实

训室管理进一步得到规范，计划科学、制度明确、文化到位、管理严格。实训设备增加，实

训条件进一步改善。在校领导的关怀和过问之下，服装工艺实训室及时更换了20台缝纫机，

使服装工艺实训条件得到明显改观。上半年，我们先后组 织了物流、电子商务、财会、服装的13个班491人次的助理物流师、助理电子商务师、

营销员2级、服装缝制中级工、助理会计师等职业技能证书的考试，同时配合学校成教处、

技能开发处、亭湖区招办面向所有学生组织了普通话、计算机一级b、公共英语，计287人

次的职业技能证书考试。

八、组织高职班学生毕业论文答辩工作，完善教学管理中的毕业设计环节。5月21日，

我们组织了经管高职0601、0602班91位同学到校进行毕业论文答辩，由系主任亲自担任组

委会主任，系班子为组委会成员，邀请校领导、教学主管部门领导参加，本系高级职称教师、

各有关专业教研室主任为主组成专家组，按照规定程序和答辩要求，进行论文答辩。通过组

织论文答辩，学生的专业素养得到进一步提升，专业实践能力得到进一步的培养，教师的专

业评价能力在不知不觉中得到加强。在工作层面上，完善了教学管理环节，规范了教学工作

的内涵，丰富了教学档案建设的内容。

九、认真学习专业人才培养方案，编写各门课程标准。在寒假中，系主任针对经贸与服

务系各专业课程开设情况，对照人才培养方案要求，主要面向专业课老师下达了课程标准的

编写任务。系主任带头承担课标的编写任务，一人独立承担了14门课标的编写任务。李昱昕、

沈为军、戴洪明等老师承担的课标编写任务较多。截止现在，我系共完成各类课标138个，

经系主任亲自审定并按专业整合全部成功。

十、积极参与学校国家级改革发展示范校的申报工作，完成项篇四：2012年系部工作

总结教学管理方面 2012年述职报告

物流管理系 孔月红

尊敬的各位领导、各位同仁：

我是物流系教学办主任孔月红，分管教学管理及教学办的协调服务工作。一年来，在学

校及各部门领导的关心和帮助下，在系主任和书记的领导下，在教学办成员的配合下，在全

系教师的支持下，较好地完成了各项工作。现就年度工作完成情况汇报如下：

一、常规工作，求精细 按照iso抓好日常教学管理工作，完成日常教学过程检查活动。教学办在每个学期期中

教学检查工作中，对每位授课教师的教学资料进行自检和集中检查，举办系部学委及分专业

等多场学生评教、座谈会等活动。针对学生反映比较集中问题，反馈给各专业主任及辅导员，

并拿出整改方案。在教学办全体成员的共同努力下，做好教学办的信息传递、收集及沟通协

调工作。

二、重点工作，求突破

1、教风建设

教风的好坏，直

接关系到学校教学质量和教学效果，直接影响被教育者的学习氛围、学

习态度、知识与技能的养成，乃至学生的长远发展。根据学校《2012年重点工作任务分解》

中关于教风建设的要求，本年度里主要从以下方面推进教风建设：

（1）开展“以教学检查推进教学文件标准化建设” 分别于2011-2012（下）学期第10周（4月30日至5月7日）和2012-2013（上）学期

第10周（10月29日至11月2日）开展学期期中教学检查。采用了“常规检查”与“重点

检查”相结合的方法，主要采取了座谈、听、看、反馈等方式，发现了在教学中存在的问题，

提出了整改措施，进一步稳定了教学秩序，促进了教学质量和人才培养水平的提高。对授课

计划、试卷、考勤表等教学文件的拟定与填写进行了规范化管理。

（2）开展“以双语教学公开课推进教学过程优化” 双语教学是我系上半年教学管理重点工作之一。为了更好地推动双语教学的开展，检验

双语教学过程的严谨性，5月15日下午5-6节我系在c阶三举办了由张宇老师主讲的《国际

货运代理》公开交流课。王彤副校长，徐雅娜副校长，学校教评中心刘亚杰主任，教务处栾

林处长，教评中心3名督导员，6位教学办主 任，英语教研室教师代表，及40余名教师代表参加了此次公开交流课。公开交流课后，

在综合分析教学评价表数据的基础上，为了进一步听取关于双语教学的建议与意见，学习与

交流各系双语教学实施过程中的经验与问题，我先后走访了经管系、社科系、信息系、测绘

系、建工系，获得了大量的反馈信息，并形成书面总结，上报教务处及教评中心。

（3）开展“以教师教学竞赛推进教风建设”

2、教育教学评价

（1）制定系部二级督导工作管理办法 从督导成员的选拔、督导工作的执行与监控、督导工作职责的扩大等方面加强系部二级

督导工作，出台了《物流系二级督导管理办法》。

（2）完成各级教学评价工作 在完成常规期中、期末学生座谈会的基础上。上学期教评的重点对象为“双语教学”，对

3门开展双语的课程发放评价表，回收教师评价表59份，学生评价表183份，测评平均分值

为92.6分，从教学办的调查结果看，我系学生普遍认为双语教学课程教学效果良好，有助于

专业知识与技能的提升；下学期在教评中心的带动下，评教主题设定为“我最喜欢的一门课”

与“我最喜欢的任课教师”，全体11级学生参与了此项评教活动。

（3）教师评教与听课情况 全系教师每学期完成12学时的听课任务，全系专任教师完成对参加学校竞赛的3名教师

的听课及评价工作，回收评价表63份。

3、人才培养方案修订、特色专业及专业资源包建设工作 “专业人才培养方案修订”是我系2012年度重点工作任务之首，为了圆满地完成该项任

务，我系教学指导委员会制定了系列工作任务：

第一阶段：用人单位回访及毕业生跟踪调研；

第二阶段：统一安排召开“基础课部分”交流调度会；

第三阶段：分别召开五个专业人才培养方案专家论证会；

第四阶段：人才培养方案的修订与完善。

按照系教学指导委员会统筹安排，今年5月至6月，五个专业开展了第一阶段用人单位

回访及毕业生跟踪调研；8月30日下午由教学办牵头召开“人才培养方案修订——基础课部

分”研讨会；9月8日-15日，物流系先后召开了五个专业的人才培养方案专家论证会；五个

专业根据专家建议、毕业生跟踪调查反馈意见对专业人才培养方案进行了修订。并通过专业

研讨，确定了各自专业的十二五规划 方案，初步拟定了特色专业的建设思路。11月，五个专业都申报了专业资源包建设校级

教研项目。

4、教师教学竞赛

我系根据以往竞赛成绩，并结合教评中心、二级督导、学生教学评价反馈推选3名老师

参加本年度的学校教学竞赛。其中，皇甫艳东老师受到多名督导员及听课教师的一致好评。

系部于本学期第16周开展了年度系部教师教学竞赛,并创新性地采用“说课竞赛”形式，

与传统的听课相比，实现了让全系教师相互启发、相互借鉴的竞赛宗旨，为教师们构建了一

个展示课堂教学成果、分享教改经验的平台。日后，我们还将拓宽教学管理思路，开展各种

形式和范围的教学竞赛活动，使教师教学竞赛系列化、常态化。

三、工作中存在的不足及2013年主要工作设想

1、存在的不足

（1）教学管理经验和管理水平还有待提高；从事教学管理工作的管理水平不足，工作方法还需不断摸索，教学管理经验还需进一步

积累。

（2）组织协调能力需进一步加强 教学办是校职能部门与系部老师之间的桥梁，工作以协调、沟通等服务职能为主，需要

较强的组织协调能力，我在这方面还需加强。

2、2013年拟开展的重点工作

（1）结合学校出台的关于教学与学风建设的两个文件，加强系部教风建设，开展系列教

风建设专题活动，与学办主任做好配合，发挥教风与学风建设的正反馈循环因果效应；

（2）完善系部教学质量质量评价体系，进一步跟踪教学效果；

（3）加强外聘教师管理，发挥外聘教师优势，提高“结对子”外聘教师比例。

在此我

药感谢系主任、书记对我的信任和支持，感谢全系教师的支持配合。我将继续勤奋工作，虚

心学习，提高工作能力，在传承的基础上，回馈并发扬物流系的优良作风，使我系教学管理

工作不断向前迈进。

谢谢大家！

物流管理系 孔月红

2012年12月篇五：系部工作总结

系部工作总结 在校党委和校行政的正确领导下，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持

以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，面向市场，面向社会，不断深化五

年制高职教育课程体系、结构、内容改革，完善课程管理与评价制度，创新人才培养模式，

提高教育教学质量，努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。

在学校各部门的大力协助下，通过全系老师的团结合作与努力，认真对照年初制订的工作目

标，较好地完成了各项任务。现将主要工作总结如下：

1．认真组织全系教师的政治学习活动，学习三个代表、党的十七大文件精神、温总理在

十一届全国人大会议上《政府工作报告》，认真学习学校党建工作意见和学校“十一五”规划

的相关内容，认真开展以 “构建和谐社会、和谐校园”、“迎奥运讲文明树新风”为主题的

教育活动。

2．做好江苏省五年制高职专业建设水平评估的各项准备工作。为迎接江苏省五年制高职

专业建设水平评估，促进我系专业建设，提高我系五年制高职专业的建设水平，在学校的统

一领导下，为做好这次评估工作，本学期系部已做了大量的准备工作，召开了教研室主任会

议，进行动员布暑，认真研读评估指标体系，进行分解，下到企业进行前期调研，认真准备

各项评估资料，虽然专业水平评估是一项系统工程，但系部已做好了克服各项困难的准备，

力争取得较好的成绩。

3．认真组织师生参加xx市技能竞赛的各项工作。为认真参加无锡市2008年技能竞赛活

动，力争取得较好的成绩，系部在这方面做了大量的工作，从xx年下半年开始，系部就开始

着手安排这方面的工作，从人员的选拔到各项目的训练，系部都把它作为一项常规工作，由

专人负责，在这方面我们很好年青教师都放弃了自已的休息时间，利用业余时间，周末为学

生进行训练，同时我们电气系参加的都是通用类项目的比赛，参加比赛的学校和选手都比较

多，但我们这次比赛还是取得了不错的成绩，有2位老师获得三等奖，有1位学生获得二等

奖，有2位同学获得三等奖，获得2个团体二等奖。

4．加强专业建设，认真完善四个专业的人才培养方案。根据联合总院的统一布暑，总院

内部如果有三所以上分院开设同一个专业，就统一制订该专业的人才培养方案，其中我系有

三个专业的人才培养方安案由总院统一制订，其中xxx专业联合总院委托我们学校完成，为

此我们系高度重视，认真按照总院的要求，经过几次讨论修改，于今年三月份由总院聘请的

专家审定通过。港口工程技术专业由于只有我们一个学校开设，这份人才培养方案的制订工

作也已完成，并上报至联合总院。

5．认真筹备系部专业与教学指导委员会年会。为提高我系教育教学质量，密切学校与企

业的联系，加强校企合作，同时也为了更好地迎接专业水平评估，经系部认真筹备于xxx召

开了专业与教学指导委员会年会，在会上校领导和系部领导与各位委员进行了充分的交流，

把系部目前在专业建设、课程改革、实训基地建设等方面存在的 困难和问题也向各位委员进行表述，各位委员都表示尽自已的所能为系部服务。

6．强化学生技能训练，培养创新能力，在学生中开展创新大赛活动。为培养学生的创新

意识、创新思维、创新能力，努力把我们的学生培养成为高技能人才，经系部研究报校领导

同意，本学期在全系范围内开展了创新大赛活动，现在每个班级的创新活动作品都已上交，

系部将组织专家进行评审。

7．加强了对外聘兼课教师的管理。根据我们以往对外聘教师考核过程中存在的问题，本

学期有针对性的开展了一些工作，对于以前在教学过程中存在问题突出的外聘教师我们及时

把信息反馈到相关系部，建议本学期不再续聘，在本学期外聘教师领取教学任务书的同时，

把系部的教学制度和相关要求发给他们，同时平时也加大了对外聘教师的考核力度，组织部

分外聘教师座谈，了解他们在教学过程中存在的困难，并力所能及地帮助解决，通过这一系

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系部教学工作总结

列的工作，以往在外聘教师中出现的提前下课，随意调课，甚至不来上课等现象本学期没再

发生。外聘教师的责任心也比以前有了很大的提高。

8．加大平时的考核力度。本学期我们继续上学期的做法，在已往考核的基础上，对每个

班级进行周考核，考核内容包括教师上课情况及学生听课情况，由每班学习委员负责填写，

一周结束后，由学习委员周五两节课后将周考核表交到系部，重新领取下周的新表，系部每

周对考核情况进行汇总，把相关考核结果通知相关老师。让相关老师进行整改，并作为原始

考核记录。

9．积极开展教研活动，加强教学研究，鼓励教师围绕专业建设、课程改革、产学研结合、

精品课程建设、学生管理等方面开展课题研究，全系申报立项校级科研课题2项，交通厅科

研课题1项，联合总院科研课题1项。

10．加强实训基地建设。为加快电气与信息工程系专业现代化建设的步伐，进一步提高

学生的动手能力，合理规划好系部的校内实训基地，同时也为了更好地迎接江苏省五年制高

职专业建设水平评估，经系部有关教师广泛的市场调研，现已制订了电气与信息工程系实训

基地建设方案，并上报学校，等学校批准同意后准备实施。

11．系部根据学校的统一布暑，按照总院要求，认真组织实施与印度国家信息技术学院

（niit）软件人才培训合作项目，协助外教一起搞好所有niit的教学任务，确保教学质量。

12.安全工作常抓不懈。定期对全系各个安全部位进行检查，不定期对重点部位进行抽查，

发现问题及时整改。还进行了“安全在我心”的安全班会、教职工大会讨论以及安全小报板

报等。重点时段进行党员干部的加强值班，确保全校工作安全有效地开展。并邀请口腔医生

对学生进行宣传和讲解。教育大家关注饮食卫生和健康。

13.积极组织学生参加校级活动，我系足球队在学校的足球比赛中获得了第一名的好成绩。

14.进一步加强学生干部队伍工作的指导和管理。为了进一步完善我系学生助理班主任队

伍建设，特聘请了学生管理方面的专家对助理班主任队伍进行了为期一周的理论知识培训。

15、并做好学期奖学金、以及国家助学金和立志奖学金的评比和发放工作，对学生起到

了极大的鼓舞作用。

16.协助校招生就业办公室，做好xx级(转 载 于:wWw.fwwang.cn 在 点 网)新生的招生宣传工作。xx届毕业生的派遣工作以

及xx届毕业生的就业推荐工作正有条不紊地进行着。

17.完成了学校下达的其他各项任务。

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