【未成年人活动总结】 未成年活动工作总结
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篇一：2010年未成年人活动场所工作总结景泰社区2010年未成年人活动场所工作总结
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》出台后，在全社会更加形成了关心未成年人健康成长的良好氛围。我社区坚持以人为本，求真务实的态度，不断加强了对青少年文化艺术活动的指导和引导，按照街道办事处的部署和安排，竭力为未成年人健康成长创造良好的文化环境。
一、已开展的工作
1、结合综合电子阅览室的特点，有针对性的开展文化学习活动。利用社区优势，努力与上级文化教育、部门安排，利用节假日等时间，组织学生在电子阅览室查阅资料，开展简单的电子休闲娱乐活动，放松心情听听音乐，以未成年人喜闻乐见的文化活动方式，把思想道德建设内容融于其中，对未成年人进行教育引导，以达到愉悦身心、增强体质、提高素质的目的。
2、充分发挥图书馆、阅览室等公共文体设施在未成年人思想道德建设中的重要作用，坚持把社会效益放在首位，对各类基础设施积极创造条件，向未成年人免费开放。收到了良好效果。
3、继续坚持“扫黄打非”斗争的成果，继续坚持禁止传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信好的做法，严格监督未成年人上网内容；净化社区文化环境。
4、坚持上网场所的规章制度，严格上网时间。
二、下一步工作打算
（一）开展形式多样的活动，丰富未成年人的文化生活。充分调动各方面的积极性，广泛发动社会力量，举办丰富多彩的文体活动，不断丰富未成年人的文化生活，特别是农村未成年人的文化生活。
（二）认真落实公益性文化设施免费开放措施。做好公共文化设施向未成年人免费开放的各项工作，努力从内容、形式、服务等方面加以改进，以适合未成年人的特点和需要，把免费开放工作好事做好，落到实处。
（三）加强监管。规范电子阅览制度，禁止危害未成年人的读物和视听产品进入社区。有选择性地向未成年人推荐课外读物，防止有害文化的侵袭。
总之，把未成年人思想道德教育，作为我们工作的重要任务，把社会效益放在首位，大力发展公益性的文化事业和文化产业，满足未成年人日益增长的文化需要。
景泰社区
2010年12月
篇二：2010年xx社区未成年人工作总结
2010年xx社区未成年人最全面的范文参考写作网站
工作总结
在高岳街道办事处的领导下，xx社区未成年人活动工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真落实街道党工委和社区的重要指示精神，围绕中心工作，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧结合社情，牢牢把握机遇，全面加强xx社区精神文明建设，积极探索社区内未成年人教育的途径，开拓工作思路，认真组织开展社区内未成年人教育活动，努力在活动形式、活动内容、活动效果上不断深化和提高，有力地推动了我社区未成年人工作的全面开展。主要做法是：
一、加强领导，完善制度.把社区中未成年人工作摆上了重要议事日程，给未年人教育指明了方向，同时结合中心工作，利用会议进行安排布置，明确责任，检查督促，适时调整，做到了年初有计划，活动有安排，资料有积累，年终有总结.在每个重大节日期间都会组织未成年人搞文艺汇演等形式的纪念活动.
二、充分利用村
内资源优势，开展多种形式的教育活动。充分利用黑板报、墙报、科普画廊等主要宣传阵地，思想汇报专题适时将相关未成年人教育的图片进行张贴，并摘抄涉及法律法规、政策规定等资料，加大宣传工作力度。并采取举办大型未成年人参与的演出等方式提高居民群众的知晓率，共同营造对未成年人教育的氛围。
三、强化教育从娃娃抓起的理念，充分利用假期及纪念日开展活动。通过开展丰富多彩的活动，让青少年在得到学校、家庭教育的同时，体味社区教育的情趣。2010年3月社区组织社区内的未成年人走上街头,到高岳辖区内的养老院进行学习雷锋活动.
回顾一年的工作，我们的体会是：只有努力学习，积极进取，与时俱进，不断提高我们自身的综合素质和工作能力，不断地丰富我社区未成年人教育的内容，才能促进社区未成年人教育工作的发展；只有脚踏实地，热心服务，使我们的教育活动贴近未成年人，贴近实际需要，贴近现实生活，我们才能在创新中谋求发展，才能顺利开展未成年人工作并取得进步。
xx社区
2010年12月27日
篇三：未成年人工作总结
金菊街社区居委会
2009年未成年人思想道德建设工作总结
2009年，我社区把抓好未成年人思想道德建设作为一项着眼于未来的希望工程，在实践中探索，在求实中创新，使未成年人思想道德建设工作取得了良好实效。
一、加强组织领导，健全工作制度，抓实影响青少年健康成长的实事。范文TOP100成立了工作领导小组，先后召开未成年人思想道德建设工作会和经验交流会，号召全社会积极参与，形成“社会各界关注、人人关爱未成年人”的社会氛围。
二、积极开展针对青少年的教育实践活动。结合社区实际，在社区青少年中深入宣传《公民道德建设实施纲要》、《中小学生行为规范》，大力开展爱国主义教育，组织青少年志愿者行动，开展一系列公益性实践服务活动，增强青少年责任感，提高素质。
三、以加强德育教育为重点，全面提高学生思想道德素质和法律素质。坚持以人为本，在学校重点强化行为习惯的养成教育，培养良好的行为习惯和健全、健康的心理品质，培养学生的自律、自强、自立，在社区学校开展师德师风教育，完善考评机制，作到有人抓、有人管、有进度、有监督。
四、以创造良好的文化环境为保障，积极营造有利于青少年成长的社会环境。配合有关部门重点清理、整顿和规范网吧经营秩序，校园周边环境，对文化经营场所进行监督，广泛开展安全文明校园创建活动。
五、以学校、家庭、社会“三位一体”教育网络为支撑，构建青少年思想道德建设新格局。广泛开展创评活动，发挥好家庭教育在未成年人思想道德建设中的“基础”作用、社会组织的“平台”作用和教育主管部门的“龙头”作用，范文写作使“三位一体”教育网络有效运转，围绕实施“家庭教育示范工程”引导教育家长在教育子女中如何掌握科学方法、发挥关键作用。在辖区总结推广好经验、好做法，引导教育家长学会教育子女。
2009年，本社区在未成年人思想道德建设工作中取得了一定成绩，但这项工作还有许多需要总结强化的方面，我们相信在未来的一年，我们会做得更好，为未成年人思想道德建设做出更大成绩。
金菊街社区居委会
2009年12月24日
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