文明活动总结 [社区网络文明传播活动总结]

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篇一：社区网络文明传播志愿者工作总结

平山社区网络文明传播志愿者工作总结

2011年8月，市文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍。社区领导高度重视，将这项工作创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施。一年来，社区组建了内部的志愿者队伍，在市文明办的指导帮助下，共计发了100余条微博，20余篇博客，同时积极参与文明办开展的各项专项行动，基本完成了文明办交给的各项工作任务。我们做了诸多尝试和探索，在“如何开展网络文明传播工作”、“开展哪些内容的具体工作”、“如何做好这项工作”这三个基本问题上完成了三次转变。

一是自愿承担，工作模式由广泛参与改为专人志愿参与

网络文明传播志愿服务工作内容较为分散，工作量较大，统一开展较困难，分析研究后，决定借鉴信息宣传工作经验，以信息宣传队伍为依托，每个月设置一个更新指标，并由我负责文明网博客的更新、各项专项活动以及统筹工作。但实践了一段时间后发现，虽然均能完成指标，但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力浪费严重，而工作成效并不凸现。我们于今年开始改走了志愿参与路线，按照自愿

承担原则，根据报名情况，组建了我关的网络文明传播志愿者队伍，并进行了内部分工，明确工作职责，确保工作有序平稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高，工作模式改变之后，范文TOP100成效较为凸显。

二、整合资源，由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息最初开展这项工作的时候也比较盲目，不能很好的把握网络文明

传播的工作内涵，一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事就进行转载。文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落，与其漫无目的的随机转发或者评论，还不如设置一个宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博内容的可看性。网络文明传播主要，着力于记录马鞍山向山镇平山社区的美好、文明、向善的一面，同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作，尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明的思想融入到微博、博客的文字中去，这样才能真正起到传播文明的作用，通过不断创新工作形式，提升工作成效。

要树立大局意识，围绕三个“紧贴”，大力推进网络文明传播工作，一是紧贴十七届六中全会精神，围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设；二是紧贴老百姓，网络志愿者应紧贴老百姓实际需求，用老百姓的语言说老百姓想说的话，汇聚社情，聚集民意，促进网络道德文明传播。

平山社区

2012年6月29日

篇二：“网络文明传播”活动总结

传播网络文明活动总结

自网络文明传播活动开展以来，我校切实提高认识，加强对活动的组织领导，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，形成强大工作合力。

学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组，思想汇报专题建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制，推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合，多管齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

二、加强正面引导，精心组织传播活动。

1、学校以建设社会主义核心价值体系为根本，以传播网络文明为目标，精心开展网络文化自律承诺签约，绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动，开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动，面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。

2、各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。

三、举行专题绿色网络文化讲座活动。

通过专题讲座，就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动，倡导和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，打造积极向上、充满活力的绿色网络文化，营造良好的社会文化环境。

四、推行文明上网，增强网络文明意识。

学校开展了丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、范文写作上好

每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

五、进一步搞好宣传。

学校充分利用校园网、板报、橱窗等宣传工具和国旗下讲话等形式，对此次活动进行大力宣传，进一步培养学生健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，使学生在健康的文化环境下茁壮成长。

XX小学

2013年10月26日

篇三：网络文明传播方案、总结

庆春门社区网络文明传播活动方案

为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建，设充分发挥网络文明传播志愿者作用,利用网络传播优势,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动常态化，近期社区将组织各地网络文明传播志愿者开展“学习雷锋”活动.现将具体安排通知如下。

一、活动内容

组织社区内网络文明传播志愿者利用博客、微博、播客等多种方式学习“雷锋”,最全面的范文参考写作网站记录自己以及身边人学雷锋的点滴情况和心得,并通过网络进行广泛交流和传播,并且定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料在广大网民中不断营造学雷锋的浓厚氛围。内容:包括记录本人学雷锋的行动和心得,发现并记录所在单位、社区及社会上的学雷锋活动和事迹,撰写新时期学习弘扬雷锋精神的体会等。

二、活动形式:

1、利用网络手段,采取文字、图片、音频、视频等多种形式,形成多媒体记录。

2、记录:网络文明传播志愿者在自己的博客、微博续写“雷锋日记”，记录身边的点点滴滴。

3、交流传播：(1)博客传播:网络文明传播志愿者将自己记录的“雷锋日记”精彩内容发布到自己的博客平台，积极联系身边好友的转载。(2)微博传播:网络文明传播志愿者积极加入“学雷锋”、“雷锋精神”、“我身边的雷锋”、“我心中的雷锋”等微博话题,对话题中的精彩内容进行转发、点评、互粉。(3)QQ群交流:在支部内建立“学雷锋”主题QQ群,邀请当地活跃的网络文明传播志愿者和公益QQ群加入,交流和发布“续写雷锋日记”活动情况。(4)播客传播:志愿者拍摄身边活雷锋善言善行的视频,上传至主要视频网站,供广大网友观看、学习。

三、活动时间

即日启动持续至年底。

四、活动要求：

1.加强领导，精心组织。作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋志愿者实践活动 2．扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥社区广播站、社区宣传橱窗、社区简报及网络传播志愿者的平台，举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进

事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。

庆春门社区

2012年5月19日

庆春门社区网络文明传播活动总结 如何充分利用网络的传播优势，大力传播文明风尚，推动公民思想道德素质的提高和社会文明水准的提升，把精神文明创建活动延伸到网络空间，不断开辟精神文明建设新领域。

截至2011年4月底，我国网民已达4.7亿。网络凭借强大的传播优势，已成为当前思想文化传播的重要阵地。在互联网广泛普及的今天，发展网络文明传播志愿者，传播文明、引领风尚，具有重要的现实意义。今年2月起，中央文明办先后在北京、河北、山东、江苏、福建、安徽、甘肃、新疆等８个省（区、市）和24个全国文明城市以及河南郑州、洛阳两市，试点发展培训网络文明传播志愿者队伍，开展文明传播活动，促进社会主义核心价值体系建设。

志愿服务的网络化是未来社会的发展方向，网络志愿者的公民化也是社会文明发展的标志。在高校、社区活跃着多支网络志愿者队伍，开展了一系列有影响的公益活动，一批 “网络达人”主动帮助社区设计网页，定期更新内容和网络维护，组织开展网上、网下丰富多彩的互动活动，利用微博、QQ、MSN等网络工具，组织义工开展各种公益活动，在推动我市文明创建方面产生积极影响。紧紧围绕两个“紧贴”，大力推进网络文明传播工作，围绕建设社会主义核心价值体系，大力弘扬道德文化；二是紧贴老

百姓，按老百姓的实际需求，用老百姓的语言说百姓想说的话，汇聚社情，聚集民意，促进网络道德文明传播。

现在我们开展群众性精神文明创建活动，不能不顾网络空间，不能不管网络文化。我们要在虚拟的空间，开展实实在在的精神文明创建活动，充分利用网络的传播优势，大力传播文明风尚，推动公民思想道德素质的提高和社会文明水准的提升。

庆春门社区

2012年6月10日

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