小学信息技术 教学工作总结【小学信息技术学校工作总结】

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篇一：学校信息技术工作总结

学校信息技术工作总结

本期我从事信息技术教学工作，因我校是一个正在成长的九年级制学校，所以，故有的年级班多，有的年级班少，最高年级为8年级，一个班一周一节信息技术课，从小学三年级一直教到初中8年级，其间，还加带上了两年班的科学课。加上两节兴趣活动课。一周18节，加上学校电脑一系列维护工作，一天还是比较充实的。

本学期即将结束，回顾这一学期的信息技术教学工作，我从多方面开展了计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收获的喜悦。

一、加强学习，提高业务水平

学校是学生求知的理想殿堂，为了能让学子们收获更多、更新的知识，我校积极开展对信息技术教师的培训工作，注重接受新的信息技术，以适应计算机信息管理快速发展的步伐，同时将新知识运用在教学上，让学生学到有用有价值的知识。在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，也提高了自己计算机运用能力。

二、全面运用信息教学设施，实现教育教学信息化

1、微机教学全面到位。学校建有三个微机室，能充分满足学生的学习，让更多的学生在更好的环境里学习信息技术，从3年级至8年级学生全部分层次接受了信息技术教育教学。

2、启用电子备课室，为教师学习、工作两不误

本学期，我校为了让教师能更好的利用，最全面的范文参考写作网站给我校教师提供了上网学习和进行电子备课的平台。同时，配备了激光打印机和台式复印机，为我校办公自动化提供了有力保障。

3、多媒体教学工作有序开展

本学期，我校继续进行远程教育信息接收与教学，完全利用远程教育带来的便利，让教师接受更好的教育教学方法，使学生同步学到内地的新知与学习方法。多媒体教室通过音视频方式的教学，使我校各科教学工作实现信息化教学更上一步台阶，即丰富了课堂内容又提高了学生学习积极性，开拓了学生求知范围。

三、今后的努力方向：

1、继续加强信息化教育教学，不断提高教师自身修养，紧跟时代发展步伐，与时俱进的进行多媒体教学工作。

2、增加计算机课外活动，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、继续使各学科教师在多媒体课件制作上参加培训，提高教师在多媒体教学原有的基础上有更大的进步。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，将学生对计算机的兴趣尽量向学习上转移。

5、在下一学期争取在现有的基础上有所提高，多组织一些计算机教学和培训活动，使教师和学生们在工作、学习上发展他们的特长，继续把信息技术有效利用。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育基层，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我

校肩负的神圣历史使命。

篇二：小学信息技术工作总结

2011——2012学年度第二学期

信息技术教学总结

不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，

基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发

现一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的

问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态

度的基础上，范文写作不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了

保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该

学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、教学方面

１、备课

在开学之处，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻

研教材，虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都

是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不

可用机器”，及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥

学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、杨丙荣

有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各

台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，

鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中

树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更

加高的要求。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过

程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须

思想汇报专题拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践

中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富

的教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实

践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

本学期，我主要负责机房，帮老师维修电脑。要保证各种活动的顺利开展，

让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此，我尽职尽责，

做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作，教师办公室的机器坏了，

得尽快进行维修，以确保教师们的正常工做。

四、努力方向：

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，

提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习

的认识上有更大进步。

教学是一个长期复杂的过程，组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是

我要努力的目标，而对于信息技术课，我要努力做到让学生从计算机上有新发现、

有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、

探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。

范文TOP100杨丙荣

2012.7.

2012--2013学年度第一学期信息技术教学计划

白庄小学 杨丙荣

一、指导思想：

人类社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出：“过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。”

二、教学目标

1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。

2、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。

3、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。

4、认识操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件夹

的基本操作，学习使用附件中的画图程序。

5、学习使用word文字处理软件，进行文字处理。

三、六年级学情：

学生刚接触信息技术，充满好奇和渴望。我打算先让他们去感受一下什么是计算机，培养学习兴趣，再进行理论和实践的学习。

三、教材分析：

本课程采用河南大学出版社编写的教材。教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、“做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。

四、教学的突破点与创新点

1、以课改理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。

2、发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。

3、发挥“小能手”的帮学作用，提高课教学效率。

4、组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。

5、每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。

6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的

篇三：小学信息技术学校工作总结

学校信息技术工作总结乌伯牛九年一贯制学校

2015.1 信息技术工作总结

本学期，在上级领导的大力支持下，在全体信息技术教师的努力下，本学期能认真贯彻

落实县计划及精神。各项工作已圆满完成。为总结经验，以利于今后更好地工作，现作如下

总结：

(一)、加强理论学习，更新教学理念

(1)学习《国家基础教育课程改革指导纲要》和信息技术学科课程标准、课程理论。

(2)学习信息技术的教学模式、教学方法、教学策略的理论与实践指导，特别是有关有效

教学的设计与实施的理论与实践的教学与研究。

(3)学习教育科研知识和加强撰写能力的训练。(二)、认真抓好教研工作，提高教研效

益。

1、积极参加各级教研工作，各校之间进行教学经验交流，组织教师到其他学校进行听课

研讨，不断进行技术学习，吸收其精华，提高教华考范文网期的考试录入、统计、汇总、分析等工作，为教学提供直接参考数据。

2、教师业务比赛

(1)、组织各小学的信息技术教师参与片区的教学随笔评选等活动。

(2)、组织教师积极参加区的多媒体教育软件制作培训，但培训后，参与率低，只有两位

教师参与比赛，所参赛的课件都获送上市参与比赛。

(3)在区上送的市的信息技术年会的3人中，甘燕红教师的课例“金山演示制作小动画”

获市三等奖。

(四)、加强网络建设，丰富教学资源

(五)、做好网络维护和管理，为平时教学及考试提供优质服务 做好局域网日常维护和网

络安全工作。保证每节课都能够进行正常的教学。切实做好学期的考试录入、统计、汇总、

分析等工作，为教学提供直接参考数据。

(六)工作成绩

参与比赛，作品水平有所提高，取得了“镇街最佳组织奖”，报刊类取得了两个区一等奖，

一个二等奖，绘画类一个二等奖，三个三等奖，网页类取得县唯一的一等奖。在市比赛中，

小报类取得一个三等奖。

乌伯牛九年一贯制学校

2015.1篇二：小学信息技术教师个人工作总结信息技术教师个人工作总结桑杰卓玛

弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。这一学期来的工作自己没有取

得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。为了总

结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将本学期工

作情况总结如下：

一、思想方面

我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、

师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加

各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学

校的各项工作安排。

二、教学方面

我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校五、六年级的信息技术教学工作。在

信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，

并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重

点对五年级学生进行了网站制作内容的教学，所教学生绝大多数都能利用计算机制作出一份

简单的网页，能在规定时间内完成任务，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的

信息技术处理能力。此外，我还负责学校远程教育资源的接收工作，确保学校其他学科的资

源共享。在这项工作中，我负责将接收的远程教育资源进行收集、整理、刻录，对学校的各

类教育教学光盘进行分类登记和保管，并负责向老师宣传现存的资源，以便更好地利用这些资源。解决了学校各科教师对教学

资源使用的方便，得到了大家的认可。

三、教研工作方面

身为教研组长，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处起表率作用，团结同志，助

人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，协调组员间的关系，认真搞好政治学习，积

极参加学校组织的公开课或观摩课，坚持每周三下午的教研活动，做到时间、内容、人员三

落实，做好记录，老师之间互相切磋，交流经验，不断提高和进步，为使综合教研组的工作

再上新台阶努力奋斗。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教

学方法，提高学生注意力。

2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学

会关心和帮助同学，一起进步。生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进

的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既

往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！电教室

2014.7.6篇三：小学信息技术教师个人工作总结 小学信息技术教师个人工作总结苗家学校李彩锋

弹指一挥间，我在教师的岗位上已经走过了将近一个学 期。追忆往昔，这一学期来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在同事们的帮助下，

我顺利地完成了本学期的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走

得更好，寄望明天的工作更为进步，现将2014年度第一学期的工作情况总结如下：

一、思想方面

我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结 合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学习的榜样。一学

期来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度，服

从学校的各项工作安排。

二、教学工作

作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一

节课是我一直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质

量，落实反思的分量。

首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与 教学实践相结合；努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也

走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何

一节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后 我总考虑一下，我这节课成功的地

方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。就

这样我不断努力探索，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学

模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。

通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚

至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年

来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为

是连专科都不算的“二课”，但是随着我们一代一代信息技术教师的努力，我们一定会让信息

技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、微机室管理工作

本学期，学校微机室依然在老师和学生的学习中起着不 小的作用，虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。另外，微机室的

管理只有我一个人，每次上完课我都打扫一遍卫生，保持机房的卫生整洁。机器系统有问题，

我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修??总之，在我的管理和维护下，现在机器的使用

情况还算良好能够满足上课和老师工作的需要。

四、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1.对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2.教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，

但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。

篇四：2012--2013小学信息技术教学工作总结 信息技术三年级教学工作总结（2012—2013第一学期）陈畅时间过的飞快,转眼间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本

上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际

条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希

望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的

类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好

教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我还要查阅各种资料，

能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为

我所用。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动

学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得

愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂

课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老

师的意见，学习他们的方法，同时

，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服

自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，

以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后

进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成

绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要

通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件

痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，

就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部

分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工

作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的

转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补 充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的信息技术课程还不需要参加中考,学生学习压力不大，很

多学生也就没有用心学习，根据这钟情况，我就在班上积极推进素质教育,让学生多做些作品,

多参加一些比赛。

七、灵活变通。我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课,学生原离班主任的视线,

纪律相对比较松散,开始的一段时间，我以为我所教的实验班的学生都很听话，但是实际上并

不是如此，就算成绩好的，到了上电脑课的时候，心里依旧就想着玩玩电脑，上上网,并不是

很在意老师的讲课内容.后来我改变了教学模式.每节课给他们布置具体的作业必须完成,经

过老师检查验收后便可以上网.后来发现这种效果还不错.

八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务，并让三年级的学生都学到的

知识归为以下几点：

1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。

2、操作系统简单介绍：掌握powerpoint中文本的添加，图片的插入，动画的设置，超

级链接的制作。

3、用计算机画画，进行名片的制作。

4、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。在新的学期里，

我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。三年级信息技术工作总结

（2012—2013第二学期）陈畅2013春季学期以来，我认为自己的收获很多，特别我担任小学信息技术课的教学并兼任

远程教育资源的接收与整理工作。回顾这一年来在领导和老师们热情的帮助和支持下，顺利

完成教学任务。现将一年来教学情况总结如下：

一、指导思想

在这期间本人自觉遵守学校的规章制度，积极参加教研活动，服从学校的安排，按时完

成学校交给的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，面向学生，教

书育人，为人师表。

二、参与的主要工作。

1、信息技术教学工作我担任了学校三年级的信息技术教学工作，在信息技术教学过程中，我始终要求自己做

到；课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情

况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学

生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，

通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。

做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现

一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时 上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程

度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面

即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

2、远程教育资源的接收与整理

3、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作；

4、协助教导处完成了电子学籍系统建档工作；

5、做好学校校园网络的管理维护工作。

三、其他方面：

本学期,我要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个

良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种

机器的正常使用，无故障产生。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他

人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得

良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的信息素养。篇五：小学信息技术个人工

作总结

小学信息技术工作总结漯河市实验小学 张建阳时光飞驶,又一学期即将结束。本学期在校领导和同事们的帮助下，顺利地完成了本学期

的工作。展望未来，寄望明天的工作更为进步，使自己站得更高、走得更好，现将本学期工

作情况总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上端正自己，严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，

能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。

一学期来，我还积极参加师德师风学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排。

遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。从行动上学电脑技术，学教学技能等；

在生活上注意形象，为人师表。

二、教学方面

作为学校的信息技术专职教师，本期除了完成信息技术教学工作外,还组织学生分别完成

了全国中小学生网络安全知识竞赛、清明节网上签名寄语、“学习雷锋,做美德少年”网上签

名寄语等上级组织的一系列活动,都收到了较好的效果。在信息技术教学过程中，我始终要求

自己做到：

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安

排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难

上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，

上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育，转化差

生，促进他们的发展。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，积极参加教研组教研活动外，

我还利用课余时间主动学习电脑技术，提升自身的教学技能。

5、课后细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学

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