读书活动总结200字 [读书汇报活动总结]

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读书学习活动总结

为深入推进学习型党组织、学习型领导班子建设，引领党员干部多读书、读好书，根据省委宣传部的有关文件精神，我局在2014年9月采取多种形式及时开展了机关干部读书学习活动，取得了很好的效果。现将我局开展读书学习活动情况简要汇报如下：

一、加强领导，精心组织

我局详细布置此次读书活动，认真讨论制定了活动计划，确定此项工作由分管副局长负责，各科室抓好督促落实，将读书推荐目录表印发到各科室，启动了读好书、写体会活动，掀起了“读书学习”活动热潮。

二、注意学习方法

结合创建学习型机关，落实机关效能等有效载体，我局利用周五学习日开展读书活动，由副科级干部轮流领读推荐的书本，要求机关工作人员记好笔记，写好心得，激励机关工作人员学习的动力，树立学习理念，让他们把读书成为一种自觉行动。采用集中读书学习引导，自学为主相结合的形式，组织行之有效的方法开展读书学习活动。

三、突出主题、丰富内容

此次活动，以增强全员创新能力为切入点，以提升干部综合素质为目标，引导干部培养读书兴趣，提升读书热情，形成读书习惯。活动中，领导带头学习学的十八大报告和新修改的《党章》，认真研读《焦裕禄》等反映爱岗敬业精神的经典作品。所读书籍涉及十余种题

材，形成了“好书集体读、有书交换读”的良好风气，局机关的读书氛围日渐浓厚。

四、“读书”活动收获

（1）活动中全体干部认真“充电”，共同参与读书，体验读书喜悦，从读书中汲取力量和智慧，充分认识建设学习型机关的重要性，提高了读书学习的自觉性和主动性，养成学以致用，用以促学的良好习惯，对于激发全体干部的读书起到了很好的引导作用。

（2）在读书交流活动中，全体干部一致认为：读书是一种提高、加强学习型机关建设的有益途径。全体干部职工一致表示“要把读书活动中形成的多读勤思的好风气保持下去”，使学习过程成为更新知识、积累经验、提高素质的过程。

（3）通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增强信心，提高素养，初步培养党员及积极分子良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身工作实际，认真吸取书中的精华、查找分析问题和不足，思想汇报专题从而提升自我思想和能力素质，进一步激发了全体干部读书的兴趣，培养了“爱读书、会读书、读好书”的习惯养成，使我局“学习型机关建设”、精神文明建设的内容得到丰富和发展。

从总体上来说，此次读书活动在我们机关支部的党员和积极分子共同参与下，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次较好的活动。

篇二：读书活动工作总结汇报材料

张湾中学

进一步深化落实教师读书活动

工作总结

——————贯彻落实区教育局关于深化教师读书活动工作的汇报材料

为深入贯彻落实党的十七大精神，办人民满意教育，按照区教育局《关于开展学法规、学先进、练修为主题活动工作方案》的总体要求，以及落实《区教育局关于进一步深化教师读书活动的工作方案》。我校根据上级文件要求结合我校实际扎实的开展了相关工作。

一、召开动员大会，明确责任目标

组织教师学习教育法律法规知识，阅读《武汉名师丛书》和个来教育名著，开展读书心得展示，交流活动使广大教师增强依法执教理念，感受名师风采，提高教育教学能力，端正职业观念，价值观，提高职业道德修养。

二、成立了教师读书活动工作领导小组

组长：张望林

副组长：胡家奇

成员：喻传武 刘涛 罗军 徐圣奇 龙正国陈志文杨海峰 刘后力

三、开展了“五个一”的学习活动

1、

2、每位教师每周阅读一篇教育教学相关文章；最全面的范文参考写作网站每位教师每月学习一部教育法律法规，阅读一本教学刊物；

3、

4、

5、每位教师每学期阅读一本教育教学专著；每位教师每学期撰写一篇武汉名师丛书读后感；每位教师每年写一万字的读书笔记。

四、开展读书心得展示、交流活动。并举办教师读书笔记展览，编辑读书心得专辑。开展了校内“读好书、学先进、练修为”为主题的知识竞赛活动。

五、做好教师读书活动的相关配套安排工作。

1、为教师读书活动提供必要的读书条件，组织汇编相关教育的法律法规文件，添置一定数量的教育教学方面的书籍，配备一定数量的教育类刊物，为每位教师配发读书笔记本，保证教师读书活动的一般需要，为教师读书提供集体学习的阅览场所。

2、组建教师读书团队，根据教师爱好和我校特点支持教师按照自己的兴趣，爱好建立书友会，读书小组，引导教师进行自我管理，自我激励，营造浓厚的读书氛围。

3、充分发觉读书资源，因地制宜的开展了读书月，读书周，读书节等活动。充分利用现有资源，创建校园网，举办读书展览，搭建读书交流平台，指导教师养成良好读书习惯，条阅读能力，促进读书活动深入开展。

4、组织好竞赛和检查的相关制度保障机制。范文写作组织教师参加上级读书活动竞赛和交流活动。对优秀的教师进行表彰。

六、此次活动的开展，我校主要领导亲自抓，制定了相关的活动方案，做到了学习有计划，指导有专班，经费有保障，过程有记载，

活动有评比。注重了活动的实效性和特色性，努力做到了“四个结合”：1、与提高教师的修为相结合，引导教师潜下心来教书，静下心来育人；2、与学校条件相结合，因校制宜，力求实效；3、与课程改革和课堂教学实践相结合，理论联系实际，学以致用，提高教学质量；4、与实施校风育人工程相结合，积极促进教师专业化发展，用学风促教风，用学风促校风。

总之，在上级部门的正确领导下，我校的教师读书活动取得了切实的成效。通过此次活动使我校的教风学风校风都有了明显的提高。下一步，我们将在区教育局和街道教育总支的领导下，继续深化教育教学改革，挖掘自身潜力，在领导管理水平和教师业务水平上努力下功夫，真抓实干，努力使我校的办学水平达到全区前列。

张湾中学

2008-11-28

篇三：读书汇报活动总结

读书汇报活动总结

一、活动方式：通过扩大课内阅读量，开设读书课，开展课外阅读三条途径进行读书活动实验。

二、具体活动情况：

1、扩大课内阅读量。

课内扩大读书量采取两个措施：一是限时，即每节课限定读书的时间。二是突出重点，兼顾一般，即重点问题多读，一般问题少读，这样即掌握了课本知识的内容，又培养了学生的读书习惯，这是让学生读书的第一个突破口。

2、开设读书课。

开设读书课是开展学生读书活动的第二突破口，主要采取了以下措施；

范文TOP100（1）合理安排课时。

读书的时间自行安排。

（2）读书课的一般结构。

读书课由三个环节构成。第一个环节是教师指导，时间一般不超过10分钟。教师指导读书的内容可以介绍读书的方法，推荐新书，讲如何做读书笔记，提出一些具体的读书要求等。第二个环节是让学生自己读书，一般占课时的80左右。第三个环节是让学生做读书笔记。

3、开展课外读书活动。

为了调动学(来自:www.fwwang.cn 在 点 网:读书汇报活动总结)生读书的积极性，配合读书活动，学校举办了一些课外活

动。如；召开读书经验交流会、图书介绍会、读书心得交流会、故事会、朗诵会、知识竞赛、技能比赛、作文比赛、评选读书状元、藏书状元、故事大王等等。

三、活动效果：

通过开展读书活动，进行大量阅读，激发和培养了学生的阅读兴趣，养成了读书的习惯，提高了学生阅读能力。在提高学生综合素质的同时，也使读书活动成为我校办学的一个特色。

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