【学校2013_2014学年工作总结】 学校工作总结

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学校2013_2014学年工作总结

****学校

2013－2014学年工作总结

一、教育教学工作

（一）干部队伍建设在树立良好的领导作风方面有新成效

1、治庸效果明显。结合旗委治理庸懒散活动，校级班子和各处室环节干部认真开展批评与自我批评，查找不足，迅速整改。例如，对于规模较大的教学活动，必须召开专门的协调、落实会议，把各协调部门的任务与职责、宣传与报道、外来人员接待等工作必须放在校级活动的层次来布置，重视程度的丝毫降低，都是“庸”的表现。再如，教学工作监督检查结果由原来只在教导处邮箱中予以通报改为在学校公示板上通报，既增强了教学工作常规检查的透明度，又有效发挥了常规检查对广大教师实际工作的促进作用。

2、班子的凝聚力、战斗力不断增强。主要领导顾大局（一切从事业发展的需要出发，不分远近，优劣评价公开透明、不藏不瞒、客观得体）、识大体（在抓好本校工作的同时，不固步自封、不孤芳自赏，努力协调各级管理部门不断加大对我校的支持力度）、善运筹（目前我校的工作获得了主管局、发改局、财政局等要害部门的大力支持，这都是精心运筹的结果，运筹好得支持，否则要受限制）、抓机遇（在我校三十年发展史中，有两次奇迹般的机遇被把握住，一是进国重，于文全校长功不可没；范文写作二是今年步入国家级示范校行列，现任校长再建奇功），其他领导密切配合，从小事抓起，工作越做越有成色，我

们的工作不但得到了旗教育局、市教育局、自治区教育厅的肯定和支持，还得到了教育部有关领导的密切关注。

（二）教师队伍素质不断提升

1、师德水平不断提高。主要表现在奉献意识不断增强，盲目攀比现象逐渐消亡（绝大多数教师能理智的根据自己的付出衡量获得的相应报酬）。

2、业务素质不断提升。一方面通过基本功竞赛、示范课评比等活动，可明显看出多数教师教学水平有所提高；另一方面通过一些活动材料的检查验收，可看出多数教师对待工作任务的专注程度有所增强，材料质量有所提高（注意：都是“有所”）。

3、参加骨干教师培训积极性空前高涨。今年我校拟派出参加各级各类培训近20人，凡计划派出的教师都能克服困难，欣然前往（如侯晓风、张英红等，另外华夏培训我们一次派出9人）。

4、对学校安排的加班工作积极参加，今年暑假，我校安排许多教师参加中考监考、批卷、外出学习、进示范校加班等工作，参与教师认真负责，都能圆满完成各项任务，得到教育局、市职教中心领导的好评，承担示范校材料制作的教师更是不辞辛苦，不分昼夜，全部提前完成任务。（部分环节干部和教师曾经有三次成夜鏖战）。

（三）学生学业成绩提高措施得以初步实施

上一年，我们有计划地进行了学生学业成绩评价改革，把平时学生上课状况、作业完成情况各占20%计入学生期末考试成绩，为有效培养学生学习习惯成功开辟了新的途径。

二、思想政治工作

过去的一年，学校政治思想工作紧紧围绕学校中心工作，最全面的范文参考写作网站采取一系列措施方法，落实学校德育工作的首要位置，根据我校学生实际情况，在七分德育三分教学管理理念的引导下，本着“严”字当头的精神，狠抓校风建设，学生良好行为习惯建设，经过领导、老师们的共同努力，上一学年学校的政治思想工作取得了很好的成绩，这些成绩可用“两个变化”、“两个认可”来概括。

（一）两个变化：一是教师的精神面貌有了诸多变化；二是学生的行为习惯向良性趋势变化。

1、教师精神面貌的诸多变化

教师们对自己学校认可的言论多了。对自己学校美好前途充满信心的人多了；在办公室大声喧哗的人少了，办公室卫生清洁，注重环境育人的现象多了。良好的会风基本形成（参加监考培训会、赤峰参加专业课教师培训、两次得市局领导的表扬）。教师们团结协作的精神得到了很好的发挥。今年的全旗运动会开幕式，仪仗队的准备就很说明这一点。音体美教师合作在短时间内准备好，且在雨中和学生一起坚持完，带伞而不打开）。还有今年中考，政教处、总务处、工会通力合作，完成了中考学生、带队教师的接待任务。班主任的敬业精神，良好的工作态度又上一台阶，班主任们在完成常规工作的同时，还承担了护校的任务，中老班主任带头作用始终如一，在班主任工作中涌现出了骨干实干的年轻班主任代表如：单晓东、王胜伟、庞红伟、

师海龙、柴红飞等。

2、学生良好的行为习惯向良性方向变化

现在我们老师在交流时，常这样说：“现在职中的学生服管多了”。这说明学生能听指挥，守纪律了。校园内见教师问好的学生多了，两操绝大部分学生按要求做，外出活动听指挥，首纪律，新生军训拉练让每个学生只带一瓶水，学生就带一瓶，有关部门到校进行民议调查、测验，学生能按着学校的有关精神填写，学生的表现有三件事令我们很感动：一件是今年运动会，开幕式是在雨中进行的，我们出了160人的旗队，入场前我们穿的是秋季校服，入场时，带队老师一声令下，将秋季校服脱下，穿夏季校服入场，所有旗队学生迅速按要求到位；另一件事，今年中考1000多名初三学生到校住宿，要求除了“3+2”大专班学生可将行李带走，其他学生的行李都留下，结果真的全部都留下。第三件事，高三高考结束，学生全部在校，秩序井然。还有在管理的过程，我们有的班主任、科任教师工作方法也很简单，很多学生也能够接受。当然这是我们以后要注意的问题。

（二）两个认可：一是我们工作得到上级教育主管部门的认可；二是我们的管理得到家长的认可。

1、学校工作得到了上级教育主管部门的认可

过去的一年教育主管部门四次到学校分别进行学期初、范文TOP100学期末工作检查督导，对我们各项工作都给了很高的评价，认为学校的两操、内务管理、校园环境、食堂就餐秩序等诸方面走在了全旗学校管理的

前列，正因为如此，学校在全旗年度综合考评中获一等奖，首次评为文体、文艺先进单位。

2、我们的管理得到家长的认可

办学能得到社会、家长的认可是学校的生存之源。我们的工作得不到社会、家长的认可，学校就会成为无源之水，无本之木。教育主管部门每年的年度目标工作检查验收的，都有一个家长的座谈会，会上家长对我们工作给予很高的评价，我们的领导、老师在不同场合、时间与一些社会人员接触交流时，听到了这样的声音：职中现在很好的，管的很严。语言很朴素但这里包含着对我们工作的肯定。今年我们开始了春季招生，效果超过了我们的预期，计划招生300人，结果达到了700余人。本学年流失率达到了历年最好水平，外校转入学生也是人数最多的一年，原因是多方面的，但一点也是肯定的，那就是我们工作得到家长、社会的认可。

三、总务后勤工作

思想汇报专题一年来，我校的后勤工作在学校党支部的正确领导下，在全校师生的关心支持下，紧紧围绕优化教育教学环境，不断提高全心全意为广大师生服务意识，努力发挥学校后勤工作的保障功能，出色地完成了学年初制定的各项工作任务，取得了较好的成绩。

（一）学校的办学条件得到了大幅度的改善

上一年，学校借助全旗“校安工程”的实施，在保证宿舍楼、一号教学楼主体建设顺利完工的前提下，学校着力加强了校园辅助设施

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