教育督导工作总结 [【2015年秋学校工作总结】悦崃小学2015年秋教育督导工作总结]

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悦崃小学2015年秋教育督导工作总结

本学年，悦崃小学督导工作室在学校行政的领导下，在教导处的大力配合下，在校园稳定、教育教学、工会工作、党的群众教育实践活动、后勤工作等方面加强督导，现将本学年的督导工作情况总结如下：

一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展

我校督导室自成立以来，学校校长对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，并对学校督导工作提出了明确的要求，就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。

二、充分认识到督导工作的重要性

督导工作室在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作的指导思想和工作重点，坚持督查本，切实加强学校的督查工作，充分发挥督导员在工作中的督查作用，保证学校工作中各环节规范进行，并达到相应的标准，为学校完善工作管理、改进各项工作提供依据，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

三、开展督导工作 为学校的发展献言

1、深入办公室、年级督导，提高职能部门的工作效率，开展具体深入的督导工作。我校督导工作室根据学校高效管理的

要求，将督导室成员分到办公室、年级，结合一个学科，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。

督导成员深入办公室、年级和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各办公室、年级和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促办公室、年级和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校跨越发展的要求，帮助各办公室、年级组出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导工作室的统一部署，参与办公室、年级管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。

2、发挥督导室资源优势，积极参与学校管理

我校督导工作室由学校中层及以上成员组成，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极参与学校的教育教学管理，起到了很好的作用。

定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况；督(来自:WWw.fwwang.cn )查学校民主管理最全面的范文参考写作网站、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办理情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理；及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为；定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况；及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反馈教

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