[【24日记两则】实习日记24]

　　最近发表了一篇名为《【24日记两则】实习日记24》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。

实习日记

王欣欣

2014年10月21日 星期二 晴

上午两节课过后，继续整理课件，想利用课件辅助教学，让课堂更高效且更具吸引力和趣味性。而且后面还会有老师来听我的课，希望可以拿出最好的状态，不要让老师们失望。

下午没课，便可以集中精力完善课件，并开始规划接下来的教学安排。正在检查每一页课件的播放顺序，宋老师看到课件问什么时候用，我便说了自己的计划。宋老师告诉我，最近正好有一次公开课的机会，我可以去试试。因为公开课美术部大部分老师都会去旁听，是个很好的机会，而且宋老师很热心的要听我的课，希望我可以有更大的进步。

最全面的范文参考写作网站于是，很快下了决定，接受宋老师的提议，也很感谢宋老师给的这次机会，商议后定下周四上午第二节课作为公开课。也就是后天就要讲公开课，而我的课件却还没有做完，更未确认最终的教案。意外多出了一次机会，留给我准备的时间是有限的，晚上还有三节晚自习，时间就更紧张了。

于是，把电脑带回宿舍，利用睡前的时间把课件做更进一步的调整。甚至于睡觉时脑海里也都是讲课的构思，幸好后天就要讲了，否则会有更多的白天和黑夜，都被公(来自:WwW.fwwang.cn )开课的相关事情所覆盖。正因为时间紧张，效率才会更高，也希望最后的效果不会太差。

　　以上是《【24日记两则】实习日记24》的范文参考详细内容，讲的是关于老师、课件、可以、时间、机会、公开、希望、日记等方面的内容，希望网友能有所收获。