小学六年级信息技术下册教案 [小学六年级信息技术教学工作总结]

　　最近发表了一篇名为《小学六年级信息技术教学工作总结》的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[]。

三民学校2011学年度

六年级信息技术教学工作总结 本学期教学工作已经全部结束，在师生的共同努力下，教

学工作能顺利完成。现对本期教学工作总结如下：

一、精心备课。

在上每一堂课前，我都会精心备课，认真钻研教材，弄清教学重点、难点，做好课前准

备，搜集相关主题的资料，认真分析学生情况，做好备学生的工作。俗话说：一份耕耘一份

收获，我付出了很多课余时间去钻研这门课程，抱着每堂课让学生收获一点知识的信念，我

自身得到了很大的提高，然而，最大的收获莫过于学生的兴趣一直能从头保持到尾。从学生

期末的作品中，我也可以看出，本学期让学生了解并能分辨建筑类型这一目标得到了很好地

实现。

二、加强学生自学探究的能力 本学期的主要内容是学习网页的制作，而这一课程是软件应用课，学生在五年级时学习

了金山文字，而金山演示这些软件都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采用了

任务驱动法，即布置一个任务，让学生通过看书根据我提出的问题自学或同学互相学习，最

后由他们得出答案，通过后期的一系列练习，学生的操作水平有了很大的提高。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，范文写作如果完成

的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；1 有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选

做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算

机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培养尖子生方面下了一定

的功夫，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。

四、提高了学生运用计算机进行信息处理的能力。

在本学期中，我穿插进行了因特网的教学，让学生了解了因特网的发展，掌握了搜索引

擎的作用，然后教会了学生保存网页、图片 的方法之后，要求学生选定主题进行简单的网页

制作，这一个制作包括了信息的筛选，文本的编辑，图片的处理，通过这一系列的教学活动，

计学生感受到计算机处理信息的具大能力，也为他们以后的学习作好了铺垫。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。在工作

中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我一定会在以后的教学中处处留心，时时注意，不断

开拓创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

2篇二：小学六年级信息技术教学工作总结 信息技术教学工作总结 （2010年秋学期）

思想汇报专题本学年，我担任我校的三和六年级的信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识

到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育改革和

发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。现代社会是信息时代，计算机技术是现代

科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当

代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人

类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信

息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育

中必不可少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，

虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

由于目前学校受资金、场地等客观因素的制约，还不能做到一人一机。因此在上机练习

中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优生帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培

养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作

作个总结。

引入图画，激发学习兴趣。六年级的学生对过去学的画图特别感兴趣，而计算机正具有

能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴

趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。

利用学习成绩，提高学生的求知欲 在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要 满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，

保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。及

时做总结，写反思。

信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能

及时更正。只有不断反思，才有不断进步！回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又不是计

算机专业毕业的，属于半路出家，但是还是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也

会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创

新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

2011年2月篇三：六年级下册信息技术教学工作总结 2013—2014学年第二学期六年级下册 信息技术教学工作总结 韶关市黄岗小学 许华娟

最全面的范文参考写作网站转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自 己本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，希望在今后

的工作上有所提高。

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正

确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。下

面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

一、教学方面：

１、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备 好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请

教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，

因此每节课前都要认真做好上机备课，范文TOP100检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，

力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的 学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造

力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使

学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上

机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作

中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、

主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课

的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断

总结，不断提高。

三、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做

到课课清、段段清。

２、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大

进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅 在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点

和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，

及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，

尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。篇四：六年级上册信息技术教学工

作总结

六年级上册信息技术教学工作总结 本学期信息技术科组在学校领导的支持下，以“好习惯终身受益”为思想，以信息技术

《新课程标准》为指导，积极开展信息技术教学工作，结合教材，培养学生主动学习信息电

脑的习惯。现将本期的工作总结如下：

一、提高自己的业务水平 深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。虚心向同行请教，取

长补短，不断提高自己的业务水平。

二、培养学生团结互助、相互协作精神 在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优

生，及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习

的交流，促进。

三、培养差生的自信心 走进差生的心灵，给他们鼓励，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，激发他

们的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进行激励性的评价。

四、激发学习兴趣，提高学生的求知欲

1.采用学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的表现操作、完成任务等最好。充

分利用课堂时间，学习新知识，掌握新技能。

2.采用边学边用的方法 学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学

生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极

性和兴趣，形成良性循环。

五、及时做总结、写反思 信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能

及时更正。只有不断反思，才有不断进步。

经过这学期从事信息技术的教学工作，我基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，

在工作中也出现不如人意的事。但我相信在今后的教学中，处处留心，时时注意，不断创新，

一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

陈引连篇五：小学六年级信息技术教学工作总结 昆寨小学2014年秋季学期六年级（1）班信息技术

教学工作总结

回顾一学期，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思

想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各

项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结

合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同年龄段的学生都学得愉快、学得好。下

面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结：

一 星并填色。

2、编写简单的过程、编写带变量的过程、过程的递归调用与条件判断。

3、多作图、描点定位画图。

二、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力 一节课“讲解”的内容不宜过多，讲解的语言要精炼，步骤要清晰，演示的范例要由浅

入深，注意前后知识的连接。在讲课中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形

式应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。让学生自已找出同类软件中类似的方法步骤。

“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学 知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿材中篇艺术

字和图片的插入之后，我让学生制作一个宣传刊头，就可以在练习的基础上用到以前的知识，

又让学生懂得了电脑在实际生活中的作用，也有助于提高学生学习电脑的兴趣和热情。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操我设计多个任务，

有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序

得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新

实践的能力。

除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培养尖子生方面下了一定

的功夫，主要是电脑画、电子报和网页的制作方面，通过对他们的辅导，使他们的能力进一

步提升。

1、认识基本绘图命令（一）、（二）、用重复命令画正多边形、画正多角

四、存在的不足

1、理解操作上有很大的难度，以后教师在教学的过程中要根据学生的学习情况，适时调

整教学步骤。

2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机

房上机时也要按规定严格约束自己

3、个别学生有在计算机教室吃零食的习惯、上课结束后没有养成关机、摆放好桌凳、书

籍的习惯。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。在工作

中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我一定会在以后的教学中处处留心，时时注意，不断

开拓创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

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