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林学院领导班子工作总结|领导班子年度工作总结

发布时间:2019-10-04 10:23:30 影响了:

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  一、思想政治建设情况

  1、不断加强政治理论学习。制定了《林学院党委中心组2009年理论学习计划》,认真学习了“十七大”和十七届四中全会精神和新党章,特别是结合深入学习实践科学发展观活动,认真组织学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《学习和落实科学发展观读本》等有关内容,进一步把学习贯彻科学发展观活动引向深入,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展,积极探索推动教学、科研等工作发展的新思路、新办法,努力提高领导干部领导能力,班子成员的政治理论水平不断提高。

  2、加强学院党委领导班子建设,努力发挥政治核心作用和监督保证作用。

  进一步深化以教学为中心的思想,树立以人为本的教育理念,不断研究新情况,解决新问题。经常召集教研室主任、学科负责人和班主任、学生代表等进行座谈,了解情况,研究对策,解决学院教学和管理等方面的问题。坚持民主集中制原则,健全和严格民主生活会制度,做到决策民主化、科学化。加强作风建设,强化群众观念,党委班子成员每人联系一个教研室,党委成员分别编在不同党支部,参与各个党支部的活动,拓宽了联系群众的渠道,有效拉近了与群众的距离。抓好党风廉政建设工作,遵循“教育是基础,制度是保证,监督是关键”的原则,不断提高廉洁自律意识。

  3、抓好支部建设工作,发挥好支部的战斗堡垒作用。认真总结学生不同年级设置党支部的做法,最全面的范文参考写作网站在学生班级中新成立一个党支部,各支部组织机构健全,规章制度完善。学院认真抓好党支部委员的培训和提高工作,通过各种渠道和方式对支委进行培训,努力提高支部委员的政治理论水平和工作能力,更好的发挥支部的战斗堡垒作用。发挥好党支部在教研室工作中的核心作用,要求党支部配合教研室积极主动地抓好学科、专业建设和其他工作,在教研室的各项工作中发挥好党支部的战斗堡垒作用,努力成为学习实践科学发展观活动的推动者和实践者。

  4、做好积极分子培养和党员发展工作。一年来,学院分党校举办了2期入党积极分子培训班,培训学员232人;举办了2 期重点培养对象培训班,培训学生139人,举办了1期预备党员培训班,培训预备党员96人,今年共发展党员129人,转正预备党员94人。目前,学生党员占学生人数的18.8%,写入党申请书的学生占学生人数的69.5%。

  二、工作完成情况

  1、深入开展了学习实践科学发展观活动,取得了明显成效

  按照学校的统一部署,我院积极组织全院师生开展了学习实践科学发展观活动,围绕着“强化林学一级学科建设为目标,提升人才团队素质和科学研究水平,带动相关专业的可持续发展,为自治区林业生态建设提供人才保证”这一载体,全院10个党支部397名党员参加了本次实践活动。通过宣传动员、走访座谈、发放调查问卷、设立电子信箱等形式,广泛征求广大师生的意见,范文写作共梳理出制约学院发展的意见和建议7大类32条,并针对这些意见制定出了整改方案,并认真进行了整改落实。目前,整改工作绝大部分已经完成,学科体系不完善的问题正在协调各部门落实解决之中。通过开展学习实践科学发展观活动,广大师生的思想观念和政治素质普遍提高,教师教书育人的积极性大大提升,领导班子建设得到加强,取得了较好的效果。

  2、进一步加强教学管理,确保教学质量

  学院认真抓好日常教学工作,提高教学质量。在全院教师的共同努力下,学院的日常教学工作进展顺利,完成了学校布置的各项教学工作。为进一步提高全院教师课堂教学水平,学院根据学校课堂教学评价表制定了《林学院课堂教学评价制度及指标体系》,组织全院教师进行了听评课活动,并于听课后进行了及时的反馈。

  积极参加教学质量工程建设,取得显著成绩。林学专业被教育部确定为全国第四批本科特色专业进行建设。加强课程建设,明确了每一个专业的主干课程和重点课程。《森林生态学》课程被列为内蒙古农业大学2009年度校级“精品课程”建设项目。

  3、加强专业建设,提高专业总体水平

  学院积极加强新上专业——城市规划、消防工程专业建设。在对全国同类专业进行充分调研的基础上,完成了城市规划专业教学计划和消防工程专业教学计划的修订工作。

  选派园林专业思想汇报专题、城市规划专业有关教师参加了在北京大学召开的风景园林教育大会,对加强园林专业、城市规划专业进一步发展具有重要意义。

  加强汉英双语教学建设。今年正式招收了园林(城市林业方向)汉英双语教学学生。学院组建了双语教学工作领导小组,指派专人负责双语教学工作。对双语教学工作计划进行了修改和完善。有9 位教师参加了学校组织的双语教学教师英语学习,两位教师将于近日派往国外学习。

  加强实验室建设。鼓励学生积极参与各种实践活动,提高学生的动手能力。学院一直十分重视实践教学工作,所有实验室一直对学生开放,很多学生利用课外的时间参与教师的科研活动,提高了实践操作能力。

  探索本科生毕业论文、毕业设计培养模式。为了进一步加强学生实践动手能力,提高本科生毕业论文质量,在2006级开始实行本科生导师制,于2008-2009学年第二学期(2006级第六学期)将毕业论文题目发到学生,让学生提前进入毕业实习、毕业论文阶段。

  4、范文TOP100学科建设和科研工作

  根据学科建设的需要,学院重新确定了各个学科的负责人,强化了学科和学科负责人在学科建设和研究生培养、管理中的重要作用。完成了2008-2009年度学科建设项目立项工作,不断加大学科建设的力度。

  学院出台了相应的奖惩措施,强化全民动员,调动每一位教师参与科研的积极性。要求具有博士学位和高级职称教师每人都必须申报2010年项目。2009年学院新增项目7项,总经费400多万元。在研项目25项,总经费774.6万元。

  不断扩大对外学术交流,全年参加国内外各类学术研讨会、交流会的教师达90余人次,接待来访学术团体9次。

  5、生态站建设

  依据国家林业局颁布的林业行业标准完成了气象常规观测、森林健康指标观测的基础上,开展了碳通量和冻土的观测。34名博士、硕士研究生在本站开展了相关的科研工作。

  按时完成了国家自然保护区科技支撑项目《大兴安岭根河自然保护区生境演变动态检测技术研究》等国家自然科学基金、国家科技部的在研项目;与中科院寒旱所合作正式开展了大兴安岭森林冻土分布及消融的合作研究,新打51眼冻土观测井。

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