什么是3+2学校 [木老元中心学校2013-2014学年度消防安全工作总结]

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木老元中心学校2013-2014学年度消防安全工作总结

木老元中心学校2013-2014学年度

消防安全工作总结

木老元中心学校

2013年12月11日

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来,安全行为才有保障,为此,我们十分重视消防安全工作的宣传,我们主要从以下方面落实这项工作。

(一)成立了以校长周勇为组长，赵爱芝为副组长，各班班主任为成员的消防安全领导小组,统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作,通过会议进行消防安全宣传。思想汇报专题学校领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上,对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析,并提出了许多需要注意的问题,要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。

(二)组织开展了“六个一”消防安全知识教育活动,我们针对学生接受和理解问题的特点,通过相关活动,加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。

1、学校利用国旗下讲话对全体师生进行消防安全知识宣传,使广大师生掌握消防安全知识。

2、学校各班都出了一期以消防安全工作为主题的黑板报，也进一步加强了全体师生的消防安全意识。

3、对全体教职工进行消防器材使用方法的培训,使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,全面提高了广大教师消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

4、组织全体师生观看了一次消防事故逃生自救宣传片，让全体师生意识到火灾的危害性和在火灾中如何进行逃生。

5、组织全体师生开展了一次消防逃生紧急疏散演练，范文写作从而提高了全体师生的逃生自救能力。

6、在全校师生之中进行了一次系统全面的消防安全检查。由消防安全领导小组对学校各重要部门,譬如教学楼、办公室、图书室、宿舍、灭火器等消防设施进行了全面的检查。

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